شماره ركورد كنفرانس :
3686
عنوان مقاله :
اخلاق حرفه اي معلمان(مفاهيم وكاربردها)
پديدآورندگان :
راهسار محمد mohamadrahsar69@gmail.com كارشناس ارشد مديريت آموزشي دانشگاه اصفهان , دولتشاه زينب zainabdolatshah69@gmail.com كارشناس ارشد مديريت آموزشي دانشگاه علامه طباطبايي , تيموريان افسانه afsane.teymoriyan@gmail.com كارشناس ارشد مديريت آموزشي دانشگاه محقق اردبيلي , طبري مهديه m.tabari65@yahoo.com كارشناس ارشد مديريت آموزشي دانشگاه محقق اردبيلي
تعداد صفحه :
13
كليدواژه :
اخلاق , اخلاق حرفه اي , معلم , محيط هاي تربيتي.
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس ملي روانشناسي و علوم تربيتي
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
توجه به اصول و ارزش هاي اخلاقي رمز بقا و كمال جامعه انساني است.بسياري از جوامع در طول زندگي بشر از طريق تمسك به اين اصول و ارزش ها ي بنيادين توانسته اند خود را از بحران ها و برهه هاي خطيري كه تاريخ در برابرشان قرار داده به صحت و سلامت برهانند. چرا كه رعايت اخلاقيات سعادت و نيك بختي و فراموشي آن شقاوت و نابودي را براي بشر به ارمغان مي آورد. از ديگر سو مدارس همواره بعنوان پيشتازان حركت هاي فرهنگي. اجتماعي جوامع ايفاي نقش نموده اند و همچنين به دليل اينكه شخصيت و شاكله يك فرد در مدرسه شكل مي گيرد اهميت و حساسيت كار يك معلم را دوچندان كرده است تا جايي كه حساسيت كار معلم را حتي از يك پزشك بالاتر مي دانند كه بر لبه تيزي راه مي رود كه اگر دقت و ظرافت لازم را رعايت نكند مي تواند يك نسلي را به خطر اندازد. پس همه اين مسايل مي طلبد كه معلم به اصول اخلاق حرفه اي كاملا مسلط باشد و آن را در كلاس و تدريس به خوبي به كار گيرد.مقاله پيش رو كه بصورت كتابخانه ايي و با مطالعه ي كتاب ها و مقالات مرتبط با موضوع گردآوري شده خواستار پاسخ گويي به سوالاتي از جمله اخلاق و اخلاق حرفه اي چيست و نقش و جايگاه آن در محيط هاي تربيتي همچنين حقوق و تكاليف معلم در كلاس درس. كلاسداري. ارزشيابي و نهايتا مسايل و تعارضات اخلاقي و شيوه مواجه با آن هاست. اميد است اين مطالعه مورد قبول اهل نظر قرار گرفته و براي مدارس و سازمان هاي آموزشي مفيد فايده افتد.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت