رابطه ويژگي‌هاي شخصيتي و كارآفريني با ويژگي‌هاي فردي مديران آموزش حوزه صنعت خودرو

Relationship of personality charecteristics and entrepreneurship with personal traits of education managers in automobile industry

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه‌ي ويژگي‌هاي شخصيتي و كارآفريني با ويژگي‌هاي فردي مديران آموزش حوزه صنعت خودرو بود. روش مورد استفاده در اين پژوهش برحسب هدف كاربردي و از نظر گردآوري داده‌ها توصيفي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل مديران منابع انساني آموزش شركت‌هاي فعال صنعت خودروسازي كشور بود كه از اين ميان با استفاده از روش نمونه‌گيري در دسترس تعداد 286 مدير متخصص حوزه آموزش و منابع انساني از شركت‌هاي فعال در صنعت خودروسازي كشور از جمله شركت‌هاي ايران خودرو، سايپا، پارس خودرو، ساپكو، ايران خودرو ديزل، شيشه نشكن سايپا، سايپا يدك و ... انتخاب شدند و پرسشنامه در اختيار آن‌ها قرار گرفت. روش جمع‌آوري داده‌ها بر اساس پرسشنامه‌هاي ويژگي‌هاي شخصيتي آلپورت و همكاران(1961) و كارآفريني محقق ساخته انجام گرفت. در اين پژوهش به منظور سنجش پايايي از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد كه مقدار اين ضريب براي هر دو پرسشنامه بالاي 0.7 به دست آمد و همين‌طور به منظور سنجش روايي از روايي سازه استفاده شد كه نتايج بيانگر روا بودن ابزار اندازه‌گيري بود. تجزيه و تحليل اطلاعات به دست آمده از اجراي پرسشنامه‌ها از طريق نرم‌افزارSPSS در دو بخش توصيفي و استنباطي(مدل هم‌خواني مجذور كاي) انجام پذيرفت. نتايج پژوهش نشان داد كه ويژگي‌هاي شخصيتي با عوامل جنسيت، واحد سازماني، منتخب وزارت كار، ثبت اختراع و تجربه خدمتي رابطه ندارد و تنها ميان برتري‌طلبي با سطح تحصيلات و داشتن مقاله، تفكر ابتكاري با سطح تحصيلات، و روابط شخصي با نوع استخدام رابطه وجود دارد. هم‌چنين يافته‌ها نشان داد كه كارآفريني به مفهوم مطلق با ويژگي‌هاي منتخب وزارت كار و ثبت اختراع رابطه دارد.

The aim of this research is to investigate the relation between personal features and entrepreneurship and personal features of motor vehicle educational directors. The method used here was functional in terms of the aim and descriptive in terms of data collection. The statistical society of the study included human resources managers of educational sector of companies, active in motor vehicle companies in the country, among which 286 expert managers of educational sector and human resources have been selected by sampling. There were including managers of IKCO, Saipa, Pars Khodro, SapCo, Iran Khodro Diesel, Shishe-Nashkan Saipa, etc. The questionnaire was given to them. The data collection method was accorded to Alport et al (1961), questionnaires of personal features and researcher-made entrepreneurship. The Cronbach s Alpha coefficient was used due to reliability measurement and it was higher 0.7 for both questionnaires, and also due to test the validity, the structural validity had been used and the results showed the validity of measuring tools. The analyses had been done using SPSS software in two sections of descriptive and infernal. The results showed that the features have no relationship with gender, organizational unit, Ministry of labor selection, patent and service experiences, and there is only relationship between supremacy and educational level with having articles, innovative thinking with educational levels, and personal relations with type of hiring. Moreover, the findings showed that the entrepreneurship relates to selected features of the labor ministry and patent.