مقايسه افسردگي دانش آموزان پسرعادي وتيزهوش شهرستان كبودراهنگ درسالتحصيلي97-1396

زمينه وهدف:افسردگي يكي ازشايع ترين اختلالات روانشناختي كودكان ونوجوانان است كه ازدهه هفتادقرن بيستم ميلادي موردتوجه قرارگرفته است.دربررسي منابع مختلف بهداشت رواني ديدگاه هاي كاملا متفاوتي درموردشيوع افسردگي دربين دانش آموزان تيزهوش وعادي مشاهده مي شود.مطالعه حاضرباهدف تعيين ميزان شيوع ومقايسه افسردگي دربين دوگروه دانش آموزان پسرمدارس عادي وتيزهوش شهركبودراهنگ انجام شد. روش تحقيق:اين مطالعه توصيفي-تحليلي ومقطعي برروي دانش آموزان پسرمدارس عادي وتيزهوش مقطع متوسطه شهركبودراهنگ درسالتحصيلي97-1396انجام شدودرآن70نفرازدانش آموزعادي و70نفردانش آموزتيزهوش شركت داشتند.ابزارگردآوري داده هاپرسشنامه دوقسمتي بود كه قسمت اول مشخصات فردي وقسمت دوم پرسشنامه ،آزمون كوتاه افسردگي بك(Beck test)بود.داده هابااستفاده ازنرم افزارSPSSوآمارتوصيفي وآزمون استباطي يومن ويتني درسطح معني دارP 0/05تجزيه وتحليل شدند. يافته ها:شيوع افسردگي دردانش آموزان عادي98/41ودردانش آموزان تيزهوش02/58بود؛شيوع افسردگي دردانش آموزان تيزهوش به صورت معني داربالاتراز دانش آموزان عادي بود(05/0P=). نتيجه گيري:باتوجه به شيوع افسردگي بلاخص دربين دانش آموزان تيزهوش وازطرفي بخاطرجمعيت زيادتعداد دانش آموزان به عنوان سرمايه آينده كشور،انجام تحقيقاتي ازاين دست به منظوربرنامه ريزي هاي لازم توسط دست اندركاران حوزه بهداشت رواني به منظوربه حداقل رساندن ودرمان اين بيماري لازم وضروري به نظرمي رسد.