روشهاي تربيت در اسلام با تكيه بر سخنان اميرمؤمنان علي(ع) در نهج البلاغه

مقاله حاضر مروري است بر مهمترين مباحث روشهاي تربيتي در اسلام، كه تلاش شده است بر اساس آموزش هاي قرآن كريم و برگرفته از خطبه ها و سخنان اميرمؤمنان علي (ع) در نهج البلاغه باشد. روش مورد استفاده در اين پژوهش روش توصيفي و تحليلي است و با استفاده از فيش برداري از اسناد و مدارك و منابع كتابخانه اي و اينترنتي به گردآوري اطلاعات مورد نياز به اين امر اقدام شده است. اين مباحث در چند بخش به صورت مقدمه و بيان مسأله، ضرورت و اهميت و پيشينه تحقيق، روشهاي تربيتي در اسلام و نتيجه گيري تنظيم شده است كه حلقه هايي به هم پيوسته و داراي يك جهت گيري اند. مباحث اصلي اين مقاله شامل معرفي و توضيح روشهاي تربيتي با تأكيد بر سخنان اميرمؤمنان علي (ع) است. اين روشهاي تربيتي شامل روش الگويي، روش محبت، روش تذكر، روش عبرت، روش موعظه، روش توبه، روش ابتلا و امتحان و روش تشويق و تنبيه مي باشد. نتيجه گيري كلي مقاله اين است كه با بهره گيري از روشهاي به دست آمده از روشهاي تربيتي اميرمؤمنان(ع) در موارد و مواقع مناسب، مي توان راهي را كه در تربيت ترسيم شده است به بهترين وجه دنبال كرد، همانا راه واقعي تربيت راهي است مبتني بر آفرينش انسان از جانب رب العالمين ارائه شده است. هدف تربيت اخلاقي در سيره و كلام امام علي (ع)، قرب به خداوند و كسب فضايل اخلاقي و كمالات الهي است.