كاربرد اصول طراحي در محيط هاي واقعيت افزوده براي آموزش و يادگيري الكترونيكي

واقعيت افزوده،نسل جديدي از فناوري است كه با تركيب عناصر و لايه هاي مجازي در دنياي واقعي دنياي جديدي از اطلاعات را براي كاربر فراهم مي كند.در صورتي كه اين فضا به خوبي طراحي شده باشد،قابليت هاي از آن جذابيت و تعامل پذيري دو چنداني برخوردار خواهد شد.در اين پژوهش ضمن معرفي مفهوم واقعيت افزوده، به تشريح اصول كاربردي در طراحي آموزشي در اين فضا مي پردازيم.روش پژوهش از نوع كتابخانه اي و اسنادي مي باشد و ازمنابع چاپي و ديجيتالي،اعم از كتاب،پايان نامه،مقاله و .... استفاده شده است.بعد از معرفي اصول محقق تناسب آنها را با محيط واقعيت افزوده و يادگيري الكترونيكي بيان مي كند.معرفي اصول طراحي و تطبيق آنها با واقعيت افزوده مي تواند راهنمايي مناسب براي توليد كنندگان و مصرف كنندگان برنامه هاي توليد شده در اين فناوري نوظهور باشد.