شماره ركورد كنفرانس :
3698
عنوان مقاله :
شبيه سازي آزمون آزمايشگاهي اثر انفجار بر سازه هاي بتن مسلح در نرم افزار اجزا محدود
پديدآورندگان :
هوائي غلامرضا دانشگاه صنعتي اميركبير , طاحوني شاپور دانشگاه صنعتي اميركبير , رومياني ميلاد دانشگاه صنعتي اميركبير
تعداد صفحه :
8
كليدواژه :
انفجار , اجزاء محدود , بتن مسلح , آزمون آزمايشگاهي , بار ديناميكي
سال انتشار :
1396
عنوان كنفرانس :
پانزدهمين همايش ملي روز بتن و نهمين كنفرانس بتن
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
تجربه و آزمايش يكي از مهم‌ترين روش هاي تحليل موضوعات علمي است كه بر پايه استدلال استنتاجي بنا شده است. مطالعات آزمايشگاهي در زمينه مهندسي سازه نيز همچون حوزه هاي ديگر ازجمله كارآمدترين روش هاي بررسي موضوعات علمي به شمار مي آيند. سير انجام مطالعات تجربي در مهندسي سازه به اين صورت است كه سازه يا قسمتي از آن در مقياسي كوچك‌تر از اندازه واقعي ساخته شده و عوامل بيروني همانند آنچه در واقعيت اتفاق مي افتد بر نمونه ساخته شده اثر داده مي شود. روش آزمون آزمايشگاهي علي‌رغم مزاياي ذاتي خود داراي معايبي نيز مي باشد كه ازجمله آن مي توان به زمان‌بر و پرهزينه بودن آزمايشات اشاره كرد. در ساليان اخير تلاش هاي زيادي به‌منظور مرتفع نمودن مشكلات مذكور صورت گرفته كه حاصل آن معرفي روش هاي تحليل عددي با دقت بالا و شبيه‌سازي نزديك به واقعيت بوده است، روش اجزا محدود به‌عنوان يكي از روش-هاي تحليل عددي با وجود شبيه‌سازي دقيق آزمون هاي آزمايشگاهي، بسيار كم‌هزينه و تا حدودي سريع‌تر از روش هاي آزمايشگاهي است. مدل سازي سازه بتن مسلح و اعمال بارهاي ديناميكي بر آن، به علت وجود پارامترهاي تأثيرگذار متعدد و پيچيدگي‌هاي فراوان همواره مورد بحث بوده است لذا در اين مطالعه اثر بار انفجار به‌عنوان يك بارگذاري ديناميكي نامتعارف بر اعضاء بتن مسلح به علت نيازي كه به شبيه‌سازي آزمايشات پرهزينه انفجاري براي تحليل علمي اين پديده وجود دارد، صورت گرفته است. نتيجه شبيه‌سازي‌هاي عددي و مقايسه آن‌ها با نتايج آزمايشگاهي نشان داد كه چنانچه پارامترهاي مؤثر در شبيه‌سازي مصالح بتن مسلح به‌صورت صحيح و بر اساس تئوري‌هاي معتبر در نظر گرفته شوند؛ تطابق قابل قبولي بين اين نتايج مشاهده مي شود كه با توجه به اين موضوع مي توان تحليل هاي عددي مذكور را جايگزين مناسبي براي تست هاي آزمايشگاهي انفجار دانست.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت