بررسي فضا مكان آموزشي در عصر ديجيتال

همان‌طوري كه روزي اختراع صنعت چاپ منجر به گسترش سوادآموزي و انحصار آموزش از كليسا شد و جامعه وادار به پذيرش تحولات فرهنگي و آموزشي ناشي از فناوري شد، آموزش ديجيتال نيز به همان نسبت تحولاتي در آموزش‌وپرورش جهان ايجاد كرد. تجربه نشان مي‌دهد كه فناوري اطلاعات و ارتباطات نقش مهمي بر نظام آموزشي دارد. شايد فنّاوري بتواند ياددهي و يادگيري را از محدوديت‌هاي برنامه درسي خطي برهاند، بين يادگيري در مراكز آموزشي و خارج از مراكز آموزشي، خانه و مكان‌هاي دوردست پلي بزند و پايه و اساسي براي مفهوم يادگيري براي زيستن باهم و در كنار هم فراهم سازد. فناوري اطلاعات و ارتباطات نقش بسيار سازنده‌اي در فرايند يادگيري دارد و به‌شدت آن را تحت تأثير خود قرار داده است و مي‌تواند در همراهي سازمان آموزش‌وپرورش با تغييرات محيط نقش بسزايي داشته باشد. پژوهش حاضر باهدف بررسي فضا و مكان آموزشي در عصر ديجيتال صورت گرفته و براي انجام پژوهش به مطالعه اسناد و كتب و مقالات مرتبط در حوزه موضوع پرداخته‌شده و سپس مباحث مناسب استخراج و بر اساس عناوين مناسب دسته‌بندي و درنهايت مورد تحليل و بررسي قرار گرفت.