تحليل محتواي كتاب علوم دوم ابتدايي بر اساس مولفه سواد

هدف كلي اين پژوهش شناسايي ويژگي هاي سواد اطلاعاتي در كتاب علوم تجربي سال دوم ابتدايي مي باشد . لذا جريان پژوهش در پاسخ به مولفه هاي سواد اطلاعاتي از طريق تحليل محتوا است . روش تحقيق از نوع توصيفي به روش تحليل محتوا مي باشد . جامعه آماري مطالعه كتاب علوم تجربي سال دوم ابتدايي . بر همين اساس ابزارهاي گردآوري اطلاعات به صورت چك ليست وارسي با چها مولفه سواد اطلاعاتي تنظيم گرديده . روش تجزيه و تحليل پس از گردآوري اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS مورد بررسي و در محدوده آمار توصيفي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است . يافته هاي پژوهش حاكي از آن است كه بيشترين ميزان توجه به مولفه سواد اطلاعاتي در كتاب علوم تجربي دوم در سيزدهم بوده است . بيشترين ميزان سواد اطلاعاتي در قالب متن كتاب و كمترين توجه در قالب طبقه بندي كنيد مي باشد.