بررسي رابطه‌‌ي بين آرزوهاي مسير شغلي و موفقيت مسير شغلي (مورد مطالعه: كاركنان ادارات آموزش و پرورش)

پژوهش حاضر به بررسي رابطه ي بين آرزوهاي مسير شغلي و موفقيت مسير شغلي كاركنان ادارات آموزش و پرورش پرداخته است. جامعه آماري در اين تحقيق عبارت است از كاركنان ادارات آموزش و پرورش كه تعداد 121 نفر به عنوان نمونه آماري با استفاده از فرمول كوكران انتخاب گرديدند. از روش پرسشنامه جهت جمع آوري داده ها استفاده گرديد، پرسشنامه هاي مورد استفاده در پژوهش حاضر استاندارد بوده است. داده ها با برنامه هاي آماري در دو سطح توصيفي و استنباطي با نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون هاي كلوموگرف اسميرنوف و تي تست و ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون صورت گرفت. پايايي پرسشنامه ها با ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه و براي آرزوهاي مسير شغلي و موفقيت مسير شغلي به ترتيب برابر با 0.883و 0.823 شد. تمامي فرضيات در سطح 99/0 اطمينان تاييد گرديد و نتايج نشان داد؛ آرزوهاي مسير شغلي با موفقيت مسير شغلي ارتباط داشته است و از بين فرضيات فرعي تعادل كار-خانواده بر موفقيت مسير شغلي در رتبه اول، چالش محض در رتبه دوم، بعد خدمت و فداكاري در رتبه سوم، بعد استقلال در رتبه چهارم و خلاقيت كارآفرينانه در رتبه پنجم، امنيت شغلي در رتبه ششم و شايستگي فني و كاركردي در رتبه هفتم و (آخر) قرارگرفته است.