هنجاريابي آزمون ديداري حركتي بندر گشتالت 2 در دانش آموزان دختر 17- 12 ساله شهر مشهد

Standardization of visual-motor Bender-Gestalt Test 2 17. 12-year-old girl students in Mashhad

هدف از پژوهش حاضر هنجاريابي آزمون ديداري حركتي بندر گشتالت 2 در دانش آموزان 17 12 ساله شهر مشهد بوده است. دراين پژوهش از روش تحقيق توصيفي مقطعي از نوع همبستگي استفاده شد. در اين هنجاريابي 419 دختر به روش نمونه گيري طبقه بندي شده تصادفي از 12 مدرسه در نواحي هفت گانه آموزش و پرورش مشهد و ناحيه تبادكان شركت داشتند. براي بررسي پايايي آزمون از روشهاي بازآزمايي تنصيف و آلفاي كرونباخ استفاده شد. ضريب پايايي حاصل از بازآزمايي آزمون در مرحله نسخه برداري برابر با 80درصد و ميانگين ضريب پايايي براساس روش تنصيف 76درصد و همچنين ميانگين ضريب پايايي حاصل از آلفاي كرونباخ 78درصد بوده است. به منظور احراز روايي آزمون از روايي همزمان استفاده شد (مقايسه ي سيستم نمره گذاري فراگير با سيستم نمره گذاري لكس). نتايج حاصل از سنجش روايي آزمون نشانگر روايي بالاي آزمون بندر گشتالت 2 به عنوان ابزار سنجشي و تشخيصي براي استفاده در ايران بوده است. از نتايج ديگر اين هنجاريابي آن است كه با افزايش سن كيفيت ترسيم طرح ها دقيق تر خواهد شد و عوامل فرهنگي و اجتماعي نمي تواند روي نحوه ي كاركرد افراد در آزمون اثر بگذارد. در اين هنجاريابي بين عملكرد آزمودني هاي دختر و پسر تفاوت معناداري وجود ندارد. تنها در مرحله ي يادآوري عملكرد آزمودني هاي پسر بهتر از عملكرد آزمودني هاي دختر بود.

The aim of the study was the standardization visual motor Bender Gestalt Test 2 17 12 year old students in Mashhad. In this descriptive cross sectional method was used. The standardization stratified random sampling 419 girls from 12 schools in seven areas of education and Mashhad were Tabadakan area. For split half reliability test retest and Cronbach is alpha test was used. The test retest reliability coefficient services based on split half reliability of 80Percent and average 76Percent and the average Cronbach is alpha reliability coefficient was 78Percent. In order to establish the validity of the concurrent validity (compared grading system surround with grading system lux). The results of validity tests indicate high validity for the Bender Gestalt Test 2 as measurement instruments and diagnostics for use in Iran. The standardization between the performance of male and female subjects there was no significant difference. Only in boys group stage performance reminded better than female subjects.