ارائه مدل ساختار ارتباطي بين ابعاد مديريت منابع انساني برپايه اسلام و رضايت شغلي كاركنان آموزش و پرورش

هدف محققان در پژوهش حاضر، بررسي تأثير ابعاد مديريت منابع انساني اسلامي بر رضايت شغلي كاركنان آموزش و پرورش شهرستان فسا است. اين مطالعه از نظر هدف، كابردي و برحسب ماهيت و روش توصيفي - همبستگي است. جامعه و نمونه آماري پژوهش كليه كاركنان اداره آموزش و پرورش شهرستان فسا كه مشتمل بر 90 نفر مي باشند و با توجه به در دسترس بودن جامعه آماري سرشماري صورت گرفته است كه از اين تعداد 87 نفر به پرسشنامه‌ها پاسخ داده اند. داده‌هاي پژوهش از طريق پرسشنامه‌هاي محقق ساخته و استاندارد مديرت منابع انساني اسلامي و رضايت شغلي با مقدار آلفاي كرونباخ 835/ 0 و روايي (واگرا ) همگرا (بالاي 5/0) براي كليه متغيرهاي پژوهش جمع‌آوري شده است. تجزيه‌وتحليل داده‌هاي پژوهش با استفاده از مدل‌سازي معادلات ساختاري توسط نرم‌افزار Smart-PLS2 انجام شده است. نتايج پژوهش نشان داد كه مؤلفه هاي استخدام و گزينش با ضريب مسير 175/ 0 و 165/ 0، تأثيري كمتر و مؤلقه هاي جبران خدمات و آموزش و توسعه با ضريب مسير 345/ 0 و 245 /0 تأثيري بيشتر و معنادار بر رضايت شغلي داشته اند؛ و تنها مؤلفه ارزيابي عملكرد با توجه به ضريب مسير ضعيف (099/ 0)، فاقد تأثيري معنادار بر رضايت شغلي كاركنان ميباشد.