اثر بخشي حركات موزون ورزشي بر سلامت روان كودكان پيش دبستاني

خلاصه هدف از پژوهش حاضر تبيين اثربخشي آموزش حركات موزون ورزشي بر سلامت روان كودكان پيش دبستاني بود. اين پژوهش از نوع نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون _ پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش، شامل كليه كودكان پيش دبستاني زير نظر آموزش و پرورش ناحيه يك شهر شيراز در سال تحصيلي 94- 1393 بودند كه با روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي تعداد 30 كودك انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه 15 نفري آزمايش و كنترل گمارده شدند. سپس پرسشنامه سلامت روان(psc) براي كودكان اجرا شد. بعد از تكميل پرسشنامه ها گروه آزمايش 8 جلسه 1:30ساعته تحت آموزش حركات موزون ورزشي قرار گرفتند. داده هاي جمع آوري شده با استفاده از نرم افزار spss و آزمون آماري تحليل واريانس چند متغيره و كواريانس آناليز شدند. نتايج پژوهش حاضر نشان داد حركات موزون ورزشي بر سلامت روان پيش دبستاني تأثير معناداري ندارد.