پيش بيني صميميت اجتماعي، براساس احساس تنهايي و سبك هاي هويت در دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

Prediction of the social cordiality on the basis of the alone-feeling and identity styles in the male and female students of high schools

اين پژوهش با هدف پيش بيني صميميت اجتماعي، از طريق احساس تنهايي و سبك هاي هويت در دانش آموزان دختر و پسر دبيرستاني انجام شد. جامعه آماري اين پژوهش، كليه دانش آموزان دوره متوسطه شهر مراغه مي باشد كه در سال تحصيلي 91-90 در مدارس عادي مشغول به تحصيل مي باشند. تعداد دانش آموزان 8077 نفر است كه 4107 نفر دانش آموز پسر(%58) و 3970 نفردانش آموز دختر(%42) را شامل مي شود. روش نمونه گيري به روش تصادفي طبقه اي است. ابزار گردآوري اطلاعات پژوهش حاضر پرسشنامه هاي سبك هويت (برزينسكي، 1999)، پرسشنامه احساس تنهايي (UCLA) راسل و پرسشنامه صميميت اجتماعي ميلر (1982) بوده است. در اين تحقيق صميميت اجتماعي بر اساس احساس تنهايي و سبك هاي هويت در دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر مراغه مورد پيش بيني قرار گرفت. فرضيه اصلي بيان مي كرد كه احساس تنهايي و سبك هاي هويت پيش بيني كننده صميميت اجتماعي در دانش آموزان دختر و پسر در شهر مراغه هستند. نتايج حاصله اين رابطه را مورد تاييد قرار داد.فرضيه فرعي اول بيان مي كرد كه احساس تنهايي و سبك هاي هويت پيش بيني كننده صميميت اجتماعي در دانش آموزان پسر در شهر مراغه هستند نتايج حاصله از اين تحقيق فرضيه حاضر را تاييد كرد. فرضيه فرعي دوم بيان مي كرد كه احساس تنهايي و سبك هاي هويت پيش بيني كننده صميميت اجتماعي در دانش آموزان دختر در شهر مراغه هستند. باتوجه به يافته هاي تحقيق مي توان گفت كه اين فرضيه نيز مورد تاييد قرار گرفته است.

This survey is intended to predict the social cordiality (closeness) on the basis of the alone-feeling and identity styles in the male and female students of high schools in Maragheh , studying in the 90-91.they are 8077 students , including 4107 males (58%) and 3910 female (42%) .The sampling method is incident, and the method of gathering information is questionnaires of identity styles (Berzonsky ,1999), alone-feeling (UCLA by Russell), social cordiality by Miller (1982).This survey is to predict the social cordiality on the basis of lone-feeling and identity styles in the male and female students of high school in Maragh. The results were gained through a main hypothesis, along with the fine sub-hypothesis. It indicates that the lone-feeling and identity styles predict the social cordiality among the male and female students in Maragh. The first hypothesis depicts that the lone-feeling and identity styles predict the social cordiality among the male students the second hypothesis illustrate that the lone-feeling and identity styles predict the social cordiality among the female students.