واكاوي نقش خانواده نسبت به كاربري كودكان از شبكه هاي اجتماعي موبايل بنيان

Analysis of the role of family social networks to users of mobile children s foundation

هدف پژوهش حاضر واكاوي نقش خانواده در چگونگي كاربري كودكان از شبكه هاي اجتماعي و تا كيد بر نظارت و عدم نظارت والدين كه سبب به وجود آمدن فرصت و تهديد كودكان در فضاي مجازي مي شود. روش پژوهش كيفي از نوع پديدار شناختي بوده وداده ها از طريق مصاحبه عميق نيمه ساختاريافته جمع آوري شده است. جامعه پژوهش دانش آموزان دختر دوره ابتدايي شهرتهران است. اطلاع رسان هاي پژوهش اطلاع رسان ها 70 دانش آموز دختر پايه هاي اول، دوم، سوم، چهارم، پنجم و ششم ابتدايي در يك منطقه آموزشي شهر تهران هستند. يافته هاي پژوهش حاكي از آن است كه كودكان در سنين پايين ابتدا از طريق اعضاي خانواده با شبكه هاي اجتماعي آشنا مي شوند و ديد مثبتي نسبت به فضاي حاكم در اين شبكه ها دارند اما مرور زمان كه كودكان خودشان كاربر شبكه هاي اجتماعي مي شوند به دليل عدم نظارت والدين، عدم مديريت و بستر سازي مناسب در فضاي مجازي و مواجه آنها با فيلم ها، عكس ها و مطالب نامناسب، به مرور نگرش و كاربري منفي نسبت به شبكه هاي اجتماعي پيدا مي كنند. بنابراين در عصري زندگي مي كنيم كه فضاي پيرامون ما سرشار از اطلاعاتي است كه به وسيله رسانه هاي مختلف توليد مي شود در چنين فضاي نيازمند به آموزش رسانه اي به تمام مردم به خصوص كودكان، نوجوانان و والدين آنها هستيم تا از تهديدهاي موجود در اين فضا كاسته شود و به فرصت ها افزوده شود.