• شماره ركورد كنفرانس
    3724
  • عنوان مقاله

    كج فهمي هاي رايج در شيمي

  • پديدآورندگان

    اباذري فرشته abazarifereshteh@gmail.com دانشگاه فرهنگيان، پرديس شهيد شرافت تهران , شادكام آي نور aynoorshadkam77@gmail.com دانشگاه فرهنگيان، پرديس شهيد شرافت تهران

  • تعداد صفحه
    10
  • كليدواژه
    كج فهمي , آموزش شيمي , يادگيري , دانش آموزان
  • سال انتشار
    1396
  • عنوان كنفرانس
    اولين همايش ملي دانش موضوعي - تربيتي، دانش آموزش محتواي شيمي
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    كج فهمي به تصورات قبلي، افكار غير علمي، مفاهيم درهم اشاره مي كند و حالتي را نشان مي دهد كه درآن عقايد دانش آموزان با تفسير علمي مدرن مغاير است. كج فهمي ها در بسياري از موضوعات آموخته در علم شيمي توسط محققين و دانشمندان شناخته شده اند و جايگاه قابل توجهي در مطالعات مربوط به آموزش شيمي و يادگيري دارند. از مهم ترين اين موارد كه در تحقيقي كه ارائه نموده ايم به بررسي آن مي پردازيم مي توان به پيوندهاي شيميايي، پيوند هيدوژني، آنتروپي و خواص آب اشاره كرد. لازم به ذكر است كه لزوم آگاهي معملمان و دانش آموزان از اين كج فهمي ها، نكته اي است كه در تحقيقات مختلف مورد تأكيد قرار گرفته است. هدف از اين تحقيق؛ بررسي كج فهمي هاي دانش آموزان، ريشه ي پيدايش اين كج فهمي ها از نگاه محققان در آموزش شيمي و ارائه برخي راه حل هاي پيشنهادي براي رفع آن ها مي باشد.
  • كشور
    ايران