شماره ركورد كنفرانس :
3724
عنوان مقاله :
كج فهمي هاي رايج در شيمي
پديدآورندگان :
اباذري فرشته abazarifereshteh@gmail.com دانشگاه فرهنگيان، پرديس شهيد شرافت تهران , شادكام آي نور aynoorshadkam77@gmail.com دانشگاه فرهنگيان، پرديس شهيد شرافت تهران
تعداد صفحه :
10
كليدواژه :
كج فهمي , آموزش شيمي , يادگيري , دانش آموزان
سال انتشار :
1396
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي دانش موضوعي - تربيتي، دانش آموزش محتواي شيمي
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
كج فهمي به تصورات قبلي، افكار غير علمي، مفاهيم درهم اشاره مي كند و حالتي را نشان مي دهد كه درآن عقايد دانش آموزان با تفسير علمي مدرن مغاير است. كج فهمي ها در بسياري از موضوعات آموخته در علم شيمي توسط محققين و دانشمندان شناخته شده اند و جايگاه قابل توجهي در مطالعات مربوط به آموزش شيمي و يادگيري دارند. از مهم ترين اين موارد كه در تحقيقي كه ارائه نموده ايم به بررسي آن مي پردازيم مي توان به پيوندهاي شيميايي، پيوند هيدوژني، آنتروپي و خواص آب اشاره كرد. لازم به ذكر است كه لزوم آگاهي معملمان و دانش آموزان از اين كج فهمي ها، نكته اي است كه در تحقيقات مختلف مورد تأكيد قرار گرفته است. هدف از اين تحقيق؛ بررسي كج فهمي هاي دانش آموزان، ريشه ي پيدايش اين كج فهمي ها از نگاه محققان در آموزش شيمي و ارائه برخي راه حل هاي پيشنهادي براي رفع آن ها مي باشد.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت