نقش موزه ها در آموزش معلمان و اجراي بهتر برنامه هاي درسي

امروزه موزه هاي علوم و تكنولوژي آموزش مؤثر و توضیح ملموس علم و فن آوري را برعهده گرفته و رسالت ارائه آموزش ملموس اولیه در محیطی نشاط آور را براي ایجاد انگیزه در كسب مدارج بالاتر، در گستره از علوم و فن آوري در مخاطبان بر عهده دارند. در این مقاله دستاوردهاي مطالعات انجام شده در خصوص اهمیت نقش آموزشی موزه هاي علوم و تكنولوژي در كشورهاي پیشرفته ارائه گردیده است. نتایج نشان می دهد كه این كشورها بیش از دو قرن است كه در خصوص برپایی موزه ها و نمایشگاه هاي تخصصی علوم و تكنولوژي اقدام نموده و نشان می دهد كه این كشورها بیش از دو قرن است كه در خصوص برپایی موزه هاي علم و فن آوري آنها رابطه مستقیم داشته و این مراكز با معرفی پیدایش، سیر تحول و چشم انداز آینده دانش و فن آوري انگیزه و زیرساخت هاي فكري لازم را بري خلاقیت و نوآوري در مخاطبان را فراهم نموده و نقش تعیین كننده اي در توسعه پایدار و پیشرفت كشورها برعهده دارند. با توجه به محدودیت تعداد نیروهاي انسانی و تنوع روزافزون نیازهاي علمی افراد در جوامع پیشرفته، و به طبع آن نیاز به كسب دانش فردي در سطحی بالا و در گستره وسیعی از علوم و تكنولوژي براي احاد جوامع مذكور، مطالعات نشان می دهد كه موزه هاي علم و فن آوري با دانش افزایی ملموس زیادي در فرصت كوتاه بازدید فراهم می آورد. راهكاري انحصاري در آموزش گسترده، سریع، مؤثر و كارا و انگیزه افزا را به گستره وسیعی از مخاطبان را ارائه میكنند. مستندات و نتایج این مطالعات می تواند در توجیه برنامه ریزي هاي كلان آموزشی كشور در خصوص راهبرد استفاده از موزه هاي علم و فن آوري در آموزش، نیل به توسعه پایدار و بومی سازي تكنیك هاي ارائه مفاهیم و برآورد میزان اثربخشی و اختصاص امكانات و بودجه ریزي هاي مربوطه در سطوح مختلف منطقه اي، كشوریف استانی و شهري مورد استفاده قرار گیرد.