شماره ركورد كنفرانس :
3017
عنوان مقاله :
تحليل رگرسيوني ميزان تاثيرپذيري نمره فيزيك دانش آموزان از راهبردهاي خودتنظيمي ، خودكارآمدي و يادگيري خودراهبر بر اساس مطالعه تيمز پيشرفته
پديدآورندگان :
نامداري پژمان مهدي نويسنده دانشجوي دكتري مديريت آموزشي دانشگاه تهران
تعداد صفحه :
10
كليدواژه :
تحليل رگرسيوني , خودتنظيمي , نمره فيزيك , خودكارآمدي , يادگيري خودراهبر , دانش آموزان
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي يافته هاي علوم شناختي در تعليم و تربيت
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
1845185
سال انتشار :
1390
از صفحه :
1
تا صفحه :
10
سال انتشار :
0
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=18758
