طراحي مدل شايستگي هاي منابع انساني مستعد (موردكاوي : وب سايت استخدامي ايران تلنت)

Designing Of Talented Human Resources Competences Model (Case Study:Iran Talent company)

تحولات سريع در دنياي كسب و كار ، شايستگي ها و توانمندي هاي منابع انساني را به طور مداوم به چالش مي كشد ،در نتيجه رسيدن به شايستگي هاي مورد نياز شغل و حرفه به خصوص براي جوانان كه تجربه كار اجتماعي ضعيف، شرايط نامطلوب كار و نرخ بالاي ترك تحصيل و بيكاري دارند حائز اهميت است. لذا در پژوهش حاضر سعي بر آن شده به شناسايي شايستگي هاي منابع انساني مستعد كه سهم بسزايي در ارتقاي سطح سلامت جامعه دارد ، اقدام شود و مدل پيشنهادي ارائه گردد. پس از اطمينان از روايي و پايايي ابزار اندازه گيري، پرسشنامه در ميان نمونه اي متشكل از 362 نفر از اعضاي سايت توزيع شد. در اين تحقيق روش توصيفي – پيمايشي جهت گردآوري اطلاعات استفاده شده است. همچنين براي آزمون فرضيه هاي اين تحقيق از مدل سازي معادلات ساختاري استفاده شد نتايج پژوهش نشان مي دهد شايستگي فكري با ضريب معني داري5.42 تاثيربيشتري نسبت به شايستگي هاي هوشي و ارزشي بر تعاملي- اجتماعي دارد. شايستگي هاي هوشي بر فكري ، شايستگي هاي فكري بر رهبري و شايستگي هاي هوشي و فكري بر دانشي تاثيرگذارند. همچنين شايستگي هاي ارزشي بر هوشي و شايستگي هاي ارزشي و دانشي بر مديريتي تاثير گذارند. شايستگي دانشي نيز با ضريب معني داري 2.85 تاثير بيشتري نسبت به شايستگي هاي ارزشي، مديريتي و هوشي بر بعد عملكردي دارد .

Rapid developments in the business world continuously challenge human resources competencies. To possess a professional job, it is important for once to achieve all required competencies, especially for young generation with low social work experience, undesirable work condition, high dropouts and unemployment’s. This study will identify the merits of human recourses competencies which play an important part in promoting public health, and will suggest sufficient model. After ensuring the validity and reliability of measurement instruments, questionnaires were distributed in among a sample of 362 members of the site. In this study descriptive survey method was used to collect the data. To test the hypotheses of this study, structural equation modeling (SEM) was used . The results of the research modified model identify the factor intellectual competency with 5.42 t-values greater impact than intelligence and Value competencies on social-interaction competency. Intelligence competency impact on intellectual ,intellectual competency impact on leadership and intelligence and intellectual competencies impact of knowledge competency. Also value competency impact on intelligence competency and value and knowledge competency impact on management competency. Knowledge competency with 2.85 t-values greater impact than value, management and intelligence competencies on management competency.