• شماره ركورد كنفرانس
    3744
  • عنوان مقاله

    فضيلت تدبير و كارداني در شاهنامه بر اساس نظريه فضيلت ارسطو

  • پديدآورندگان

    چهري طيب دانش آموخته دكتري فلسفه تعليم و تربيت، دانشگاه شهيد چمران اهواز، نويسنده مسئول , صفايي‌مقدم مسعود استاد دانشگاه شهيد چمران اهواز، گروه علوم تربيتي , پاك‌سرشت محمدجعفر استاد دانشگاه شهيد چمران اهواز، گروه علوم تربيتي , جوكار منوچهر استاديار دانشگاه شهيد چمران اهواز، گروه زبان و ادبيات فارسي , هاشمي سيدجلال استاد دانشگاه شهيد چمران اهواز، گروه علوم تربيتي

  • تعداد صفحه
    13
  • كليدواژه
    ادبيات حماسي , شاهنامه , فضيلت تدبير و كارداني , نظريه فضيلت ارسطو
  • سال انتشار
    1397
  • عنوان كنفرانس
    اولين همايش ملي شاهنامه و تعليم و تربيت
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    ادبيات حماسي، در تربيت اخلاقي جامعه نقشي مهم دارد و شاهنامه‌ي فردوسي به عنوان حماسه‌اي ملي، در پرورش فضائل اخلاقي، به ويژه در بين ايرانيان همواره نقش‌آفرين بوده است. يكي از اين فضائل، تدبير و كارداني است. براساس پژوهش حاضر، نمودهاي فضيلت تدبير و كارداني در شاهنامه ذيل سه مورد قابل تقسيم است: نخست توصيف تدبير و كارداني و نشانه¬هاي آن، دوم اندرز به تدبير و كارداني و سوم تدابير جنگي است. براي تبيين اين موارد از نظريه فضيلت اخلاقي ارسطو يا سه گانه‌ي دانش، عاطفه و اراده به عنوان چارچوبي تئوريك و فلسفي استفاده گرديده است و براي هر يك از موارد سه گانه، شواهد كافي از شاهنامه انتخاب و نقل گرديد. بررسي حاضر نشان مي‌دهد كه مفهوم تدبير و كارداني در هرسه حيطه‌ي ذكرشده، در شاهنامه به كار رفته است، بدين معنا كه حماسه پردازي چون فردوسي با توصيف كردن، اندرز دادن و نمايش تدابير جنگي در صحنه‌ي عمل، زمينه را براي ترويج و پرورش فضيلت تدبير و كارداني به مثابه كنشي اخلاقي فراهم كرده است و كار او در اين خصوص مبنايي فلسفي و تربيتي دارد. روش ما در مطالعه و بررسي اين پژوهش به شيوه‌ي تحليل محتواي كيفي صورت گرفته است.
  • كشور
    ايران