آموزش ارزش‌ها و مهارت‌هاي زندگي به كودكان پيش‌دبستاني از طريق داستان‌هاي شاهنامه

ارزش‌ها و مهارت‌هاي زندگي مفاهيم آموزشي جديدي هستند كه در نظام آموزشي كودكان پيش‌دبستاني مورد استفاده قرار مي‌گيرند. اين دو عنوان در قالب دو جلد كتاب براي آموزش به كودكان پيش‌دبستاني تهيه و تنظيم شده است. كتاب مهارت‌هايي براي زندگي تأليف ريحانه نيك‌پرورفرد از سوي سازمان بهزيستي كشور و كتاب ارزش‌هاي زندگي بر اساس جزوه‌ي Living values به نويسندگي جمعي از نويسندگان خارجي و با ترجمه و تأليف ناصر يوسفي و شهره يوسفي از سوي موسسه‌ي پژوهشي كودكان دنيا. اين دو كتاب براي آموزشِ هريك از مهارت‌ها و ارزش‌ها تعدادي نمايش خلاق، ‌بازي، قصه، شعر و فعاليت‌هايي از اين دست را در اختيار مربي قرار مي‌دهد تا در جهت آموزش اين مفاهيم به كودكان از آنها استفاده كند. تدريس اين ارزش‌ها و مهارت‌ها در مهدهاي كودك اجباري نيست، اما تأثير اين آموزه‌ها بر كودكان مهدهايي كه به تدريس اين مفاهيم مي‌پردازند مشهود و قابل توجه است. نكته‌ي شايان توجه در اين ميان اين است كه شيوه‌هاي آموزش اين مفاهيم به كودكان قديمي شده و نياز به شيوه‌هاي آموزشي جديد به شدت احساس مي‌شود. در اين مقاله ظرفيت قصه‌هاي شاهنامه، به عنوان شيوه‌اي نو در آموزش اين مفاهيم براي كودكان مقطع پيش‌دبستاني بررسي شده است. يك نمونه ايده‌ي اجرا شده در كلاس مربوط به قصه‌ي پادشاهي جمشيد است كه به منظور آموزشِ ارزش فروتني مورد استفاده قرار گرفته است. در پايان به اين نتيجه رسيديم كه آن دسته از قصه‌هاي شاهنامه كه بر اساس مؤلفه‌هاي بازنويسي و بازآفريني براي آموزش به كودكان مناسب هستند، ظرفيت‌هاي داستاني قابل توجهي براي آموزش ارزش‌ها و مهارت‌هاي زندگي در مقطع پيش‌دبستاني دارند.