طراحي مدل مفهومي تربيت كودك با رويكرد اسلامي

تربيت كودك در مباني اسلامي يكي از اساسي ترين بخش هاي نظام تعليم‌وتربيت اسلامي است كه به صورت بنيادي و كاربردي به آن توجه شده است. هدف اين پژوهش طراحي مدل مفهومي تربيت كودك با رويكرد اسلامي نظام آموزشي مي باشد، روش تحقيق كيفي و به صورت مروري و انجام مطالعات كتابخانه اي و اسنادي ميباشد. در اين مقاله ضمن بررسي مفاهيم، تعاريف و همچنين ديدگاه هاي معصومين (ع) و دانشمندان مختلف حوزۀ اسلام در خصوص ابعاد مختلف تربيت و پرورش كودك و تأثير گذاري آن در رشد و تعالي و بالندگي كودك و با رويكرد به آينده كودكان، سعي خواهد شد بر اساس مباني نظري اسلام و مطالعات انجام شده به مهمترين پرسش تحقيق يعني اساسي ترين ارگان تربيت كودك از ديدگاه اسلام، پاسخ لازم گردآوري گردد. نتايج حاصل از اين پژوهش نشان مي دهد تربيت كودك از نگاه اسلام داراي سه ركن اساسي شامل 1- تربيت بر اساس الگو 2- تربيت بر اساس نصيحت و موعظه 3- تربيت بر اساس عمل مي باشد؛ كه با همديگر در تعامل هستند.