شماره ركورد كنفرانس :
3763
عنوان مقاله :
مراحل و روشهاي تربيت از منظر دين (با تكيه بر آيات قرآن كريم)
پديدآورندگان :
حسيني سيدمعصوم استاديار دانشگاه علوم و معارف قرآن كريم , كرديوند فروزان كارشناس ارشد علوم تربيتي
كليدواژه :
تربيت , دين , مراحل , روشها.
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس ملي پيشرفت دانش در علوم و فناوري
چكيده فارسي :
اهميت تربيتپذيري انسان بر اساس آموزههاي ديني تا بدانجاست كه ميتوان گفت انساني كه از تربيت ديني برخوردار نباشد، از صراط هدايت و مقصد سعادت منحرف گشته است، از اين رو آيات و روايات فراواني عهدهدار تبيين تربيت انسان گشتهاند. بر اساس آموزههاي ديني و با روش توصيف و تحليل محتوايي متون ديني ميتوان 4 دوره رشد را كه سهم بهسزايي در شكلگيري تربيت انساني دارند نام برد: دوره اول: از كودكي تا 6سالگي كه دوره انس به رفتارهاي ديني است كه از راه تقليد و ارائه الگوي صحيح قابل اكتساب ميباشد؛ دوره دوم: از 6 تا 11سالگي كه ميتوان از آن به مرحله عادت به رفتارهاي ديني نام برد و با استفاده از ابزارها و شيوههاي عاطفي، تمثيل و... قابل دستيابي ميباشد؛ دوره سوم از 11 تا 16سالگي است كه از آن به مرحله عقلگرايي و استدلالجويي نام ميبرند. در اين دوره ميتوان فرد متربي را با شيوه حكمت، جدال احسن و موعظه تربيت نمود؛ دوره چهارم: 16 تا 25سالگي است كه در اين مرحله استعدادهاي ديني فرد شكوفا شده و مرحله پايهريزي و شكلگيري شاكله ديني فرد مستحكم ميشود. نتيجه آنكه با حصول مراحل فوق، مرحله خودجوشي ديني در فرد شكل گرفته بهگونهاي كه احساسات عالي انساني و گرايشات رقيق عرفاني بروز يافته و فرد متربي در مسير عرفان و عشق به خداوند قدم بر ميدارد.