شماره ركورد كنفرانس :
3774
عنوان مقاله :
مطالعه تبييني سازگاري اجتماعي در دانش آموزان
پديدآورندگان :
صادقي ركن ابادي اشرف دانشجوي كارشناسي ارشد گروه علوم تربيتي، واحد اردكان، دانشگاه آزاد اسلامي، اردكان، ايران , اخوت علي محمد عضو هيأت علمي گروه علوم تربيتي، واحد اردكان، دانشگاه آزاد اسلامي، اردكان، ايران
تعداد صفحه :
11
كليدواژه :
سازگاري , اجتماعي , آموزشي
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي تازه هاي تعليم و تربيت در نظام آموزشي ايران
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
واژه سازگاري در لغت‌نامه دهخدا به معناي موفقيت در كار، حسن سلوك و غيره به كار رفته است. مفهوم سازگاري از واژة انطباق در زيست‌شناسي گرفته شده است كه يكي از پايه‌هاي نظريه تكامل داروين است و به ساختارهاي بيولوژيكي و فرآيندهايي كه زنده ماندن انواع موجودات را تسهيل مي‌كند، اشاره دارد.عوام موثر بر سازگاري عبارتند از :1- خانواده 2- مدرسه 3- گروه همسالان . از ديدگاه سينهاوسينگ ، سازگاري را مي توان به سه نوع تقسيم نمود كه عبارتند از: 1- سازگار عاطفي 2- سازگاري اجتماعي 3- سازگاري اموزشي. رويارويي با مشكلات سازگاري يا ناسازگاري اجتماعي دانش آموزان در مدرسه هميشه يكي از دغدغه هاي نظام آموزشي و تربيتي به شمار مي آيد، بدون شك دوره ي نوجواني يكي از بحراني ترين مراحل تحول انسان محسوب مي شود و طبيعي است كه خصوصيات اين دوره، سازگاري اجتماعي نوجوانان را متحول مي كند.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت