بررسي نقش مشاركت والدين در تعليم و تربيت فرزندان

با برنامه ريزي دقيق و مشاركت خانواده در امور تحصيلي فرزندان در مدرسه، مي‌توان دغدغه مذكور را به فرصتي براي برنامه ريزي بيشتر و همراهي خانواده با مربيان مدارس تبديل كرد. در اين تحقيق تلاش مي‌شود راهكارهايي براي احياي فعال مشاركت سازنده خانواده در امور تعليم و تربيت فرزندان ارايه شود. اين تحقيق با روش توصيفي – تحليلي سعي دارد نقش مشاركت والدين در تعليم و تربيت فرزندان را مورد بررسي قرار دهد. نتايج حاكي از آن است كه به منظور مشاركت سازنده خانواده در تعليم و تربيت فرزندان، لازم است اهداف، كاركردها و موانع برنامه ريزي‌هاي علمي مربيان هرچه بيشتر به خانواده آموزش داده شود. با مشاركت سازنده خانواده‌ها در فرايند تعليم و تربيت، پيشرفت تحصيلي فرزندان به طور چشم‌گيري افزايش يافته است. مدرسه به عنوان خانه دوم دانش‌آموزان، نيازمند افزايش اين مشاركت است.