بررسي نيازهاي آموزشي دانشجويان كارشناسي ارشد رشته هاي علوم انساني دانشگاه دولتي شهر تهران در راستاي تقويت كارآفريني آنان (مطالعه موردي رشته تربيت بدني)

هدف از انجام پژوهش حاضر مطالعه و شناخت خواسته هاي دانشجويان در راستاي آشنايي و فراگيري مفاهيم كارآفريني ميباشد. روش پژوهش بكار گرفته شده روش تحقيق توصيفي و از نوع ميداني است. بدين منظور تعداد 200 نفر از دانشجويا ن دانشگاه هاي دولتي به عنوان نمونه آماري تحقيق انتخاب شدند. براي گردآور اطلاعات از پرسشنامه ي محقق ساخته استفاده شده كه شامل 42 سؤال در مقباس پنج درجه اي ليكرت مي باشد. اعتبار اين پرسشنامه توسط متخصصان رشته علوم انساني بررسي و تأييد شد و پايايي ان نيز از روش بازآزمايي و از طريق الفباي كرونباخ 0/73 ارزيابي گرديد. اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه ها با بهره گيري از آمارهاي توصيفي متناسب با اهداف و سؤالات تحقيق شد. نتايج نشان داد كه دنشجويان سرفصل و محتواي دروس رشته علوم انساني را از نظر تئوري و نظري مناسب تشخيص داده ولي از محتواي دروس كاربردي و عملي براي ايجاد كارآفريني چندان راضي نبودند و معتقد به گنجانيدن برنامه هاي جديد آموزشي در سر فصل دروس و افزايش فعاليت فراگير كارآفريني دانشگاهها جهت ارتقاي مهارت هاي اجتماعي و ارايه برنامه هاي آموزشي و كمك آموزشي بوده و اعتقاد دارند دانشكدههاي علوم انساني بايد فعالانه در زمينه مشارك دانشجويان و فعاليتهاي جنبي و كمك آموزشي اقدام نمايند و نقش دولت در حمايت از فعاليتهاي كارآفرينانه فارغ التحصلان را مؤثرترين عامل در ايجاد كارآفريني بيان مي كند.