بررسي و شناسايي سبك‌هاي مديريت و نوآوري معلمان منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران

پژوهش حاضر با هدف بررسي و شناسايي نحوه رابطه بين سبكهاي مديريت و نوآوري معلمان منطقه 5 آموزش و پرورش تهران انجام شده است. جامعه آماري پژوهش شامل مدارس منطقه 5 آموزش و پرورش تهران مي باشد.كه با نمونه گيري تصادفي ساده تعداد 275 نفر از معلمان شامل 146 معلم مرد و 129 معلم زن، 65 مدير كه 35 مدير مرد و 30 مدير زن است كه به عنوان نمونه بدست آمد. روش پژوهش بر اساس هدف كاربردي است و با توجه به روش گردآوري داده ها، اين تحقيق از نوع همبستگي مي باشد. و به كمك دو پرسش نامه يكي در مورد سبك مديريت و ديگري در مورد نوآوري معلمان صورت گرفته است. روايي و پايايي ابزارها با استفاده از روشهاي تحليل آماري بدست آمد. نتايج پژوهش نشان مي دهد كه رابطه مثبت و معني دار بين سبك مديريت و نوآوري معلمان وجود دارد و مديرهاي زن داراي تأثير بيشتري در نوآوري معلمان، نسبت به مديران مرد دارند.