بررسي مضامين ديني و مذهبي در اشعار كتاب هاي فارسي دوره ابتدايي

دنياي كودك، دنيايي حساس و مهم، به لحاظ تأثير تربيتي و ديني است و شعر به عنوان يكــي از ابزاهاي تربيتي، در اين ميان نقش مهمي ايفا مي كند. با توجه به اهميت آموزش دين مبين اسلام وسفارش پيامبر اعظم(ص) كه كودكانمان را از سن هفت سالگي با دستورات قرآني تربيت كنيم، تا كم كم اين تربيت ديني دروجود آنها نهادينه شود. هدف از نگارش اين مقاله نقد و بررسي كتابهاي دوره ي ابتدايي و جستجوي آموزش مفاهيم ديني و مذهبي در آنان است. روش ايــن پژوهش، توصيفــي و از نوع تحليل محتوا بوده است . در قســمت تجزيه و تحليل داده ها ، ابتدا از روش كتابخانه اي و مطالعة مجلات،كتب و مآخذ، اطلاعات اولية كلي جمع آوري شد. سپس بااستفاده از روش تحليل محتوا، موارد خاص در بين اشعار كتاب هاي ابتدايي مورد بررسي قرارگرفت. كتابهاي فارسي ابتدايي شامل 59 شعر منتخب از شاعران كودكان و نوجوان است كه از اين تعداد در كلاس اول 12 شعر ، دوم 8 شعر ، سوم 11، چهارم 8 شعر ،پنجم 9شعر و ششم 11 شعر آمده است . اين شعرها مورد نقد و بررسي قرار گرفت وبا جستجوي مفاهيم ديني و مذهبي سفارش شده ي دين اسلام در اين شعر ها به اين نتيجه رسيديم : حضور اين آموزش در سال اول بسيار خوب شروع شده و هر چه رو به كلاس بالا تر مي رويم اين آموزش كمرنگ تر شده است. حال آنكه لازم است هر چه كودكانمان به مرحله نوجواني نزديك مي شوند ، تناسب بين نياز ها و آموزش ها برقرار شود.