نقش خانواده و مدرسه در فرآيند جامعه پذيري و آموزش فرهنگ رانندگي

توسعه وگسترش مناطق شهري و روستايي و تحولات و پيشرفت هاي دنياي مدرن سبب بالا رفتن سرعت وكمبود زمان مي گردد و اين مسئله وجود وسايل نقيله و رانندگي را ضروري مي نمايد. بهترين راه آموزش فرهنگ رانندگي جامعه پذير نمودن افراد جامعه است. يكي از اهداف مهم مدرسه و خانواده جامعه پذير نمودن افراد وآموزش فرهنگ است. آموزش هنجارها و قوانين جامعه از طريق جامعه پذيري امكان پذير خواهد بود. خانواده به عنوان اولين و موثرترين، محيط آموزش و پرورش افراد جامعه شناخته مي شود. افراد عقايد، جهان بيني و قانون مداري و نوع نگرش هاي خود را از خانواده مي آموزند و والدين خود را، الگوي رفتاري وعملي خويش قرار مي دهند و از اين طريق قانون پذيري در رانندگي در آنها نهادينه مي شود. دومين مكان براي تربيت و آموزش افراد، مدرسه است كه از طريق آموزشهاي هدفمند و منطبق با قوانين راهنمايي و رانندگي مي تواند افراد را دراين امر جامعه پذير نمايد. تلاش هدفمند نهادهاي اجتماعي براي اجتماعي نمودن اعضاي جامعه مي تواند سبب ارتقاي فرهنگ رانندگي درسطح جامعه گردد. انجام رفتارهاي ناخودآگاه در حين رانندگي مي تواند شخصيت حقيقي هر فرد ميزان جامعه پذيري و درك اجتماعي او از احترام به حقوق ديگران و سطح فرهنگي او را نمايان كند.