بررسي نحوه گذران اوقات فراغت دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي كرمان

مقاله حاضر مبتني بر پژوهشي است كه به منظور تحقق دو هدف عمده صورت گرفته است: 1) شناسايي الگوهاي گذران اوقات فراغت دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرمان و 2) بررسي نحوه گذران اين اوقات با توجه به عواملي همچون وضعيت اجتماعي-اقتصادي، محل تولد، جنسيت، گروه آموزشي، و عملكرد تحصيلي. جامعه آماري پژوهش حاضر را كليه دانشجويان دانشگاه آزاد واحد كرمان در سال 1394 تشكيل مي دهد كه بين آنها يك نمونه 641 نفري به صورت تصادفي انتخاب گرديد. ابزار گرداوري اطلاعات، پرسش نامه محقق ساخته است كه ضمن نظر خواهي از دانشجويان و پس از اجراي آزمايشي آن بر روي 30 نفر و انجام اصلاحات لازم تدوين شد. داده هاي پژوهش، اطلاعات مفصلي را درباره انواع فعاليت هايي كه دانشجويان در اوقات فراغت خود نسبت به انها علاقمند يا عملا انجام مي دهند نشان مي دهد. دامنه اين فعاليت ها از انواع فعاليت هاي ورزشي گرفته تا تماشاي تلويزيون، مطالعه كتب غير درسي، و ... گسترده است. از نظر جنسيتي تفاوت هاي معني داري بين علايق پسران و دختران و نوع و مخصوصا مدت زمان پرداختن به اين فعاليت ها ديده مي شود. وضعيتهاي اجتماعي سه گانه (بالا، متوسط و پايين) نيز تفاوت هايي را نشان مي دهد. اين موضوع درباره گروه آموزشي، عملكرد تحصيلي، و محل سكونت نيز صدق مي كند. دختران دانشجو چه لحاظ وجود امكانات لازم و چه از نظر دسترسي به انها نسبت به پسران محدوديت بيشتري دارند. با توجه به نتايج تحقيق پيشنهادهايي براي بهبود امكانات و وسايل اوقات فراغت ارايه شده است.