بررسي شيوع وابستگي به اينترنت و رابطه آن با اهمال كاري تحصيلي در دانشجويان دختر دانشگاه فرهنگيان كرمان

امروزه اينترنت يك عامل كليدي براي انجام كارها در بيشتر حوزه‌ها براي همگان است اما ممكن است افزايش استفاده از آن باعث ايجاد مشكلات جدي شود.پژوهش حاضر با هدف بررسي شيوع اعتياد به اينترنت و رابطه ان با اهمال‌كاري تحصيلي دانشجويان دختر دانشگاه فرهنگيان كرمان به مرحله اجرا درآمد. روش پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي بود.جامعه آماري شامل كليه‌ي دانشجويان دختر دانشگاه فرهنگيان كرمان در سال تحصيلي 95-94بود كه به روش نمونه‌گيري سهميه‌اي 240 نفر به‌عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند؛و به دو پرسشنامه‌ي اعتياد به اينترنت و اهمال‌كاري تحصيلي پاسخ دادند.داده‌هاي جمع‌آوري‌شده مورد تجزيه‌وتحليل آماري قرار گرفت و نتايج تحليل‌ها نشان داد كه همبستگي مثبت و معناداري بين اعتياد به اينترنت و اهمال‌كاري تحصيلي (35/0r=) دانشجويان وجود دارد. بعلاوه اهمال‌كاري در آماده كردن تكاليف درسي در مقايسه با آمادگي براي امتحان و نوشتن مقاله درسي بيشترين ضريب همبستگي را با اعتياد به اينترنت داشت.هم‌چنين مطابق يافته ها 10%از دانشجويان به اختلال وابستگي شديد به اينترنت دچار مي‌باشند و26% نيز در معرض اعتياد به اينترنت قرار دارند. بنابراين با توجه به درصد شيوع و تمايل به اعتياد در بين دانشجويان، و نيز ارتباط ان با اهمالكاري تحصيلي، طراحي مداخلات آموزشي و پيشگيرانه پيشنهاد مي شود.