اثربخشي درمان شناختي مبتني بر ذهن آگاهي بر اعتياد به بازي هاي اينترنتي با ميانجي گري متغيرهاي خودكنترلي و هيجان خواهي در نوجوانان پسر شهر تهران

The effectiveness of cognitive therapy based on mindfulness of internet game addiction intermediary variables with self-control and sensation seeking,in boy adolescents in the city of Tehran

پژوهش حاضر با هدف تعيين اثر بخشي درمان شناختي مبتني بر ذهن آگاهي بر اعتياد به بازي هاي اينترنتي نوجوانان از طريق متغيرهاي خودكنترلي و هيجان خواهي به انجام رسيد. اين پژوهش به شيوه نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون پس آزمون به همراه دوره پيگيري 45 روزه صورت گرفت. جامعه ي آماري پژوهش را كليه دانش آموزان پسر دوره متوسطه2 شهر تهران در سال تحصيلي 93-94 تشكيل مي دادند كه با روش نمونه گيري در دسترس، يك مدرسه انتخاب و از بين آن ها 64 نفري كه به بازي هاي اينترنتي وابسته بودند مشخص شده و در دو گروه گواه و آزمايش قرار گرفتند. در گروه آزمايش، افراد براساس نمرات به دست آمده از پرسشنامه هيجان خواهي زاكرمن و خودكنترلي تانجي، در چهار گروه هشت نفري جاي گرفتند. به اين افراد هشت جلسه برنامه شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي آموزش داده شد. براي جمع آوري داده ها از مقياس هاي هيجان خواهي زاكرمن، خودكنترلي تانجي و تغييريافته پرسشنامه اعتياد به اينترنت يانگ، استفاده شد. داده ها از طريق روش هاي آماري كوواريانس يك طرفه و واريانس مختلط از نوع يك بين يك درون مورد تحليل قرار گرفت. نتايج به طور كلي نشان داد كه درمان شناختي مبتني بر ذهن آگاهي بر كاهش اعتياد به بازي هاي اينترنتي موثر است. علاوه بر اين در گروهي كه افراد با خودكنترلي بالا و هيجان خواهي پايين حضور داشتند درمان، تأثير معناداري ايجاد نكرده بود ولي در ساير گروه ها، تأثير درمان معني دار شده و اعتياد به بازي هاي اينترنتي كاهش يافته بود. بدين ترتيب مي توان نتيجه گرفت كه درمان شناختي مبتني بر ذهن آگاهي از طريق ميانجي گري متغيرهاي خودكنترلي و هيجان خواهي بركاهش اعتياد به بازي هاي اينترنتي موثر بوده است.

The present research was done in order to determine the effectiveness of cognitive therapy based on mindfulness of internet game addiction intermediary variables with self control and sensation seeking, in boy adolescents. This research was done by pretest posttest kind of semi experimental together with a 45 day follow up period. Population includes all the male high school students of Tehran, in the school year of 2014 2015. 64 boy students that were dependent to internet games, selected with convenience sampling method and then assigned in two groups experimental and control, And then based on sensation-seeking and self control questionnaires the experimental group were divided to 4 levels. Experimental group received 8 sessions intervention based on mindfulness based cognitive therapy MBCT . Data were collected by Zuckermans sensation seeking questionnaire, Tanjis self controlling questionnaire, and modified Youngs internet addiction test, and data were analyzed by One Way Co variance ancova , and Mix variance. The results generally showed that MBCT is effective in reducing internet games addiction. In addition, MBCT had not made a significant impact in the group with high self control and low sensation seekings grade, but in the other groups, treatment had a significant effect. Thus it can be concluded that mindfulness based cognitive therapy through mediation variables, self control and sensation seeking has been effective in reducing internet game addiction.