بررسي اثربخشي موسيقي درماني بر مهارت هاي ارتباطي بيماران مبتلا به صرع

The Effect of Music Therapy on Communication Skills in Patients with Epilepsy

چكيده هدف پژوهش حاضر اثربخشي موسيقي درماني بر مهارت هاي ارتباطي بيماران مبتلا به صرع اجرا گرديد. روش پژوهش حاضر در حيطه پژوهش هاي آزمايشي از نوع پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل قرار مي گيرد. جامعه تحقيق شامل كليه بيماران مصروع 18 تا 30 سال شهر انديمشك در سال 1395 مي باشند. با توجه به طرح پژوهش كه از نوع آزمايشي با گروه كنترل است و در اين قبيل طرح ها، تعداد افراد نمونه در هر گروه بايد بين 10 – 15 نفر باشند، تعداد 30 نفر از افراد جامعه با روش نمونه گيري دردسترس انتخاب خواهند شد و به صورت تصادفي به دو گروه آزمايش و كنترل تقسيم خواهند شد. . سپس، افراد در هر دو گروه پرسشنامه ها را به عنوان پيش آزمون تكميل مي كنند. افراد گروه آزمايش تحت آموزش گروهي موسيقي درماني گروهي بين در 10 جلسه يك ساعته قرار مي گيرند. تاكيد اصلي اين روش بر موسيقي توام با حركات ريتميك آرامبخش باخ كه طي يك جلسه يك ساعته از طريق سيستم صوتي پخش مي شود و نظارت بر اجراي آن زير نظر فرد متخصص در اين حوزه در كنار درمانگر است، صورت خواهد گرفت. نتايج نشان داد كه بين دو گروه آزمايش و گواه از لحاظ مهارت هاي ارتباطي تفاوت معني‌داري وجود دارد . آموزش موسيقي درماني بر مهارت هاي ارتباطي بيماران مبتلا به صرع موثر بوده و آن را افزايش داده است. كلمات كليدي: موسيقي درماني، مهارت هاي ارتباطي ، بيماران مبتلا به صرع.

Abstract The purpose of this study was to investigate the effectiveness of music therapy on communication skills in patients with epilepsy. The method of this research is in the field of experimental research of type of pre-test-post-test with the control group. The research community includes all epileptic patients in Andimeshk from 18 to 30 years old in 1395. According to the experimental design with the control group, and in such plans the number of individuals in each group should be between 10 and 15 people 30 people from the community will be selected by sampling method and will be A randomized case will be divided into two groups of test and control. Then people in both groups complete the questionnaire as a pre-test. The group members undergo group music therapy group therapy in 10 sessions per hour. The main emphasis of this method will be on music along with Bach relaxing rhythmic movements which will be broadcast through an audio system during an hour-long session and monitored by a specialist in this area alongside the therapist. The results showed that there is a significant difference between the two groups in terms of communication skills. Teaching music therapy has been effective in increasing the communication skills of patients with epilepsy. .