بررسي و تحليل ساختاري لطيفه در ادبيات كودك و نوجوان (مجموعه بگو ما هم بخنديم، شهرام شفيعي)

در اين پژوهش، لطيفه هاي جلد دوم، سوم و چهارم از مجموعه نه جلدي« بگو ما هم بخنديم»، مورد بررسي قرار مي گيرد. اين پژوهش برآن است تا ابتدا لطيفه هاي داستان وار و معما گونه را از هم متمايز كند، سپس براساس الگوي نظري رابرت ليو كه لطيفه ها را به دو گروه زبان شناختي و غير زبان شناختي تقسيم مي كند، لطيفه هاي جلد دوم، سوم و چهارم كه شامل 268 لطيفه مي باشد، را تحليل و بررسي كند. روش اين پژوهش توصيفي- تحليلي است و از جدول و نمودار براي ارائه نتايج بهره مي گيرد. نتايج اين پژوهش بيانگر آن است كه 95 درصد لطيفه ها روايت گونه و 5 درصد چيستان گونه اند و بر اساس الگوي ليو 59 درصد لطيفه ها مورد بررسي در حوزه غيرزبان شناختي هستند و 90 درصد لطيفه هاي حوزه زبان شناختي نيز متعلق به لطيفه هاي مبتني بر ابهام كاربرد شناختي مي باشند.