ارزشيابي دوره هاي عملي دانشجويان كشاورزي دانشگاه رازي كرمانشاه(با تاكيد بر دوره هاي كارآموزي)

يكي از مشكلات و دغدغه هاي نظام آموزش كشاورزي، پرداختن بيش از اندازه به دروس نظري و كم توجهي به درس هاي عملي است. اين امر باعث مي شود تا فارغ التحصيلان مهارت عملي لازم در رشته مورد نظر را كسب نكرده و اين يكي از دلايل بيكاري آنها مي باشد. از جمله راه حل هاي عملي غلبه بر اين چالش، تمركز بر برنامه ها و مهارت هاي كارآموزي و عملي در محيط هاي آموزشي است. هدف اصلي از اين مطالعه، تحليل كيفيت دوره كارآموزي گروه ترويج و آموزش كشاورزي از ديدگاه دانشجويان پرديس كشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه رازي كرمانشاه مي باشد. روش به كار رفته در اين مطالعه به صورت كيفي و از تكنيك تحليل محتوا براي تجزيه و تحليل داده ها استفاده شده است. جامعه مورد مطالعه اين پژوهش، كل دانشجويان گروه ترويج و 90 درس كارآموزي را اخذ كرده اند تشكيل داد ه اند. در اين مطالعه نمونه ها - كه در سال تحصيلي 91 (N= آموزش كشاورزي ( 38 به صورت هدفمند انتخاب شدند و واحد تحليل گزارش هاي تصويري و مكتوب دانشجويان از دوره كارآموزي بوده است. نتايج تحليل محتوي نشان داد، دانشجويان براي ارتقاي كيفيت دوره كارآموزي پيشنهاد هايي از اين قبيل ارائه داده اند: 1- برقراري ارتباط مستمر بين دانشگاه، دانشجو و مراكز كارآموزي؛ 2-اصلاح و بهبود ماهيت دوره كارآموزي؛ 3- انتخاب محل كارآموزي مناسب؛ 4- شناخت اهداف و ماهيت دوره كارآموزي؛ 5- تغيير نگرش و نحوه ي رفتار مراكز كارآموز نسبت به دانشجو؛ 6- توجه بيشتر به نظرات دانشجويان در خصوص اثربخشي اين دوره ها. نتايج اين مطالعه مي تواند دستاوردهايي براي مسئولين دوره كارآموزي به دنبال داشته باشد. چنانچه موارد ذكر شده در اين مطالعه مد نظر مسئولين قرار بگيرد، مي توان اميدوار بود كه دوره هاي كارآموزي در سطح دانشكده هاي كشاورزي بهبود يابد.