شماره ركورد كنفرانس
3852
عنوان مقاله
بررسي تأثير آموزش تلفيقي درس فيزيك مبتني بر الگوي (TPACK) بر پيشرفت تحصيلي دانشآموزان
پديدآورندگان
شجاعي باغيني فاطمه 1) كرمان، ماهان، دبير فيزيك دبيرستان نمونه دولتي كوثر , بهزادپور فرزانه 2) كرمان، كرمان، مدرس مدعو دانشگاه فرهنگيان كرمان
تعداد صفحه
9
كليدواژه
آموزش تلفيقي , الگوي (TPACK) , آموزش فيزيك
سال انتشار
1395
عنوان كنفرانس
هفدهمين كنفرانس آموزش فيزيك ايران و هفتمين كنفرانس آزمايشگاه فيزيك
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
هدف اين پژوهش بررسي تأثير روش آموزش تلفيقي در درس فيزيك ميباشد. در اين راستا، دانش فناورانه پداگوژيكي محتوا (TPACK) استفاده شده است. روش پژوهش نيمهآزمايشي از نوع پيشآزمون و پسآزمون با گروه كنترل است. جامعه آماري دانشآموزان دختر سال اول دورهي متوسطه دوم شهرماهان انتخاب شده است. آزمودنيها60 نفر به تفكيك دو گروه 30 نفري قرار داشتند.براي جمعآوري دادههاي پيشرفت تحصيلي از سه آزمون معلمساخته استفاده شد. نتايج نشان ميدهد كه روش آموزش تلفيقي فيزيك بر يادگيري دانشآموزان مؤثر بوده است.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک