تحليل و ارزيابي ضرورت و اهميت توجه به خلاقيت و تخيل درشعر معاصر كودك با رويكرد به آثار يميني شريف و سپاهي يونسي

شاعر با شعر خود مايه هاي انديشه، تخيل و آفرينش به كودكان مي دهد. شاعر با شعر، كودك را براي زندگي بهتر در دنياي ذهنيات خود و آشنايي و انس بيشتر با خود آماده مي سازد تا او با ذهني شكوفا و رواني آكنده از آفرينندگي پاي در روزگار بزرگسالي بنهد. پايۀ شخصيت آدم ها در همين كودكي استوار مي شود و شيوۀ پرورش ذهني او در اين سن و سال، بر همۀ زندگاني آينده اش پرتو مي افكند ازين رو شيوه هاي آموزش و خوراك هاي ذهني كه به او داده مي شود، اهميت بسيار مي-يابد. هدف اين مقاله تحليل و ارزيابي ضرورت و اهميت توجه به تخيل و خلاقيت در اشعار كودكان گروه سني الف و ب است. روش تحقيق، تحليل محتواي كيفي است. بررسي ها نشان داد؛ يكي از ويژگي هاي اصلي تفكر كودك ، جاندار انگاري است. تشخيص بايد با زبان و بياني كودكانه و صميمي در شعر كودك به كار رود. تشبيهات حسي به حسي براي كودك قابل درك تر هستند. بيشتر مشبه به ها از اجزاي طبيعت هستند.كنايه و مجاز با توجه به واژگان محدود كودك مجال بروز كمتري مي يابد اما جاي خالي استعاره مصرحه در شعر كودك كاملا احساس مي شود.كودك تا ده سالگي در اوج خلاقيت قرار دارد تصاوير خلاقانه به شرط انتزاعي نبودن ، سادگي و قابل فهم بودن مي تواند درذهن كودك ماندگار شود و او را به شعر علاقمند سازد و شاعران كودك بايد در كاربرد تصاوير شعري خود خلاقيت بيشتري به كار ببرند ولي از مرز دريافت كودكان ميانه حال هم فراتر نروند.