بررسي رابطه بين يادگيري سازماني و سرمايه فكري در كاركنان اداره كل ورزش و جوانان استان مازندران

سرمايه فكري شامل آن بخش از كل سرمايه يا دارايي سازمان يا شركت است كه مبتني بر دانش بوده و شركت دارنده و مالك آن بشمار مي آيد . بي شك دو مقوله سرمايه فكري و يادگيري سازماني در جوامع امروزي اهميت بسزايي دارند. هدف كلي اين تحقيق بررسي رابطه بين يادگيري سازماني و سرمايه فكري در كاركنان اداره كل ورزش و جوانان مازندران مي باشد . اين تحقيق از نوع هدف كاربردي و از نظر روش گردآوري داده ها، توصيفي و از نوع همبستگي است. جامعه آماري پژوهش شامل كارشناسان و مديران ستادي اداره كل ورزش و جوانان استان مازندران به تعداد 76 نفر مي باشد . براي جمع آوري اطلاعات از (پرسشنامه سرمايه فكري(88 /0= α ) و يادگيري سازماني (78/ 0= α) استفاده شد . از آمار توصيفي براي طبقه بندي يافته ها و براي آزمون فرضيه هاي تحقيق از آزمون كلموگروف اسميرنف ، فريدمن و از آزمون همبستگي پيرسون استفاده شد . نتايج اين تحقيق نشان داد كه بين مولفه هاي يادگيري سازماني با يكديگر ارتباط مثبت و معناداري وجود دارد . همچنين بين مولفه هاي سرمايه هاي فكري با يكديگر ارتباط مثبت و معناداري وجود دارد . ولي بين يادگيري سازماني و مولفه هاي آن با سرمايه فكري و ابعاد آن هيچ گونه ارتباط مثبت و معني داري مشاهده نشده است . از سوي ديگر در رتبه بندي مولفه هاي يادگيري سازماني ، بين مولفه هاي آن با يكديگر ارتباط مثبت و معناداري مشاهده شده است .