مقايسۀ ديدگاه ورزشكاران، مربيان، و 17 صاحب نظران در مورد راهكارهاي پيشرفت ورزش قهرماني فوتبال كشور

اگر كشوري بخواهد موقعيت خود را در عرصۀ بين المللي به نمايش بگذارد و جايگاه مناسب خود را حفظ كند، بايد از ساختار علمي، تشكيلاتي و زيربنايي مناسبي برخوردار باشد و اين مستلزم سياست گذاري، خط مشي، و مديريت درست آن رشتۀ ورزشي در فدراسيونهاست (1و2). بنابراين هدف از انجام اين پژوهش مقايسۀ ديدگاه ورزشكاران، مربيان، و صاحب نظران در مورد راهكارهاي پيشرفت بُعد قهرماني ورزش فوتبال كشور مي باشد. روش شناسي: نمونۀ آماري اين تحقيق را 24 نفر از ورزشكاران تيم ملي، 80 نفر از مربيان، و 97 نفر از صاحب نظران تشكيل دادند كه جمعاً 201 نفر بودند. ابزار اندازه گيري است شامل 37 سؤال از نوع بسته. متغيرهاي تحقيق عبارت بودند از 35 پرسشنامه اي محقق ساخته با آلفاي 87/0 ( 89 مورد ارتقاي سطح دانش علمي و فني مربيان، استعداديابي به روش علمي و تخصصي، تجهيز كامل سالنها به امكانات تخصصي و كمك آموزشي، حمايت سازمان تربيت بدني وكميتۀ ملي المپيك و...) كه در قالب هفت گروه بر اساس تحليل عاملي طبقه بندي گرديد. تجزيه و تحليل آماري داده هاي تحقيق با استفاده از آمارتوصيفي، آزمون تحليل واريانس يك طرفه، و آزمون تعقيبي توكي به دست آمد. نتايج: يافته هاي تحقيق نشان داد هر سه گروه ورزشكاران، مربيان، و صاحب نظران مشتركاً در بين متغيرهاي گروههاي هفت گانۀ اين تحقيق متغيرهاي گروه سوم (ارتقاي سطح دانش علمي و فني مربيان، كنترل و نظارت بر فعاليت مربيان، استعداديابي نوآموزان به روش علمي و تخصصي، افزايش تأسيسات و سالنهاي مختصتمرينات تخصصي فوتبال و تجهيز كامل سالنها به امكانات تخصصي و كمك آموزشي) را مهم ترين عوامل در پيشرفت بُعد قهرماني ورزش ژيمناستيك كشور عنوان كرده اند بحث و نتيجه گيري: نتايج تحقيق نشان داد بين متغيرهاي گروههاي هفت گانه، ديدگاه هر سه گروه ورزشكاران، مربيان، و صاحب نظران تنها در مورد نقش متغيرهاي گروه دوم (حمايت معنوي مربيان، حمايت معنوي ورزشكاران، بهره گيري از افراد متخصص و تحصيلكردۀ رشتۀ تربيت بدني،…) مشابه بوده است.