پيش بيني عملكرد سازماني براساس مولفه هاي رهبري خدمتگزار معلمان و مديران مدارس ابتدايي

EFFECTION OF THE SERVANT LEDEARSHIP ON THE ORGANIZATIONAL PERFORMANCE IN TEACHERS AND MANAGMENTS ELEMENTAL SCHOOL AT AMOL CITY

اين مطالعه درصدد بررسي و تعيين رابطه رهبري خدمت و عملكرد سازماني مي باشد. روش اين تحقيق نيز از نوع همبستگي مي باشد. جامعه اين مطالعه را كليه كاركنان و معلمان و مديران آموزش و پرورش شهرستان آمل تشكيل مي دهند كه تعداد آنها در دوره ابتدايي 1850 نفر مي باشد روش اين تحقيق نيز از نوع همبستگي مي باشد. نمونه اين مطالعه را 265 نفر از كاركنان، مديران و معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان آمل تشكيل مي دهند كه 151 نفر از آنها زن و 114 نفر از آنها مرد مي باشند. از پرسشنامه 28 سوالي استاندارد شده استفاده شده كه ميزان پايايي از طريق آلفاي كرونباخ 81 /0 بدست آمد. از پرسشنامه استاندارد پرسشنامه عملكرد سازماني استفاده شده ميزان پايايي از طريق آلفاي كرونباخ متغير عملكرد سازماني 87/ 0 بدست آمد. براي تجزيه و تحليل داده ها در اين پژوهش از ضريب همبستگي و رگرسيون استفاده شد. نتايج نشان داد كه بين دو نمره رهبري خدمت گزارو نمره عملكرد سازماني رابطه مثبت و معني‌داري وجود دارد. بين دو متغير رابطه معني‌دار در جهت مثبت وجود دارد. ضريب تبيين براي اين ضريب همبستگي نشان مي‌دهدكه به كمك نمرات رهبري خدمت گزار مي‌توان 20 درصد از واريانس نمره عملكرد سازماني را تبيين نمود. تبيين80 درصدباقي مانده به عوامل ديگر بستگي دارد.