رهبري معتبر نياز سازمان هاي آموزشي در عصر حاكميت فرهنگ شبكه اي

پژوهش حاضر با هدف بررسي ويژگيهاي رهبران سازمان هاي آموزشي در عصر حاكميت فرهنگ شبكه اي مي باشد روش پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي واز نوع توصيفي و روش آن تحليل عاملي اكتشافي مي باشد.نمونه آماري مديران و معاونين دوره متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران بوده كه براساس روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب و حجم نمونه 500نفر برآورد گرديد . ابزار سنجش پرسشنامه محقق ساخته بوده و پايايي پرسشنامه از طريق آلفاي كرونباخ محاسبه گرديد . روش هاي آماري مورد استفاده در اين پژوهش ،در بخش آمار توصيفي شامل درصدفراواني ، ميانگين و انحراف معيار و در بخش آمار استنباطي آزمون كرويت بارتلت ، آزمون T و تحليل عاملي بوده است . در نهايت چهار مولفه هاي زير به عنوان ويژگيهاي رهبران شناسايي گرديد كه عبارتند از: وظيفه رهبري ، چشم انداز محوري و توانمند سازي ، الهام بخشي و تربيت و اينترنت و فناوري