تعيين رابطه بين ابعاد رهبري معنوي با انگيزش شغلي معلمان تربيت بدني شهر شيراز

هدف از پژوهش حاضر، بررسي ارتباط بين ابعاد رهبري معنوي با انگيزش شغلي معلمان تربيت­ بدني شهر شيراز بود. روش اين تحقيق توصيفي بود كه روش جمع آوري اطلاعات آن به شكل ميداني اجرا شد. جامعة آماري تمامي معلمان تربيت بدني شهر شيراز شامل 572 نفر بودند. نمونة آماري پژوهش براساس جدول كرجسي و مورگان، 234 نفر تعيين شد و براي انتخاب نمونه به صورت نمونه­ گيري طبقه اي عمل شد. ابزار گردآوري داده­ ها پرسشنامه رهبري معنوي فراي و همكاران (2005) و پرسشنامه انگيزش شغلي نئو و همكاران (1990) بود. كه بر اساس مقياس ليكرت پنج ارزشي بودند. روايي اين پرسشنامه ­ها با نظر اساتيد رشته مديريت ورزشي تائيد شد و براي تعيين پايايي آن از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد كه ضريب پايايي آن­ها به ترتيب 0.87 و 0.92به دست آمد. براي تجزيه و تحليل داده ها بعد از اطمينان از نرمال بودن داده­ ها از ضريب همبستگي پيرسون استفاده شده است. نتايج حاصل نشان داد كه بين پنج بعد عشق به نوع دوستي، ايمان به كار، معناداري در كار، عضويت سازماني و ايمان ديني با انگيزش شغلي معلمان تربيت بدني شهر شيراز رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. و بين بعد چشم ­انداز سازماني با انگيزش شغلي معلمان تربيت­ بدني شهر شيراز رابطه­ اي مشاهده نشد.