شماره ركورد كنفرانس :
3899
عنوان مقاله :
مقايسه تأثير مشاهده فيلم ويديوئي الگوي ماهر با فيلم انيميشن در اكتساب، يادداري و انتقال مهارت شوت پنالتي بسكتبال دردختران رده سني 10-11 و 13-14 سال
پديدآورندگان :
تاجيك فاطمه كارشناس ارشد تربيت بدني، دبير آموزش و پرورش جوادآباد ورامين , احمدي فر طاهره كارشناس ارشد تربيت بدني، دبير آموزش و پرورش منطقه2 اهواز , ابرقوئي امير كارشناس ارشد دانشگاه آزاد تهران جنوب
كليدواژه :
يادگيري مشاهده‌اي , مدل انيميشن , الگو ماهر , شوت پنالتي بسكتبال , رده سني , دختر.
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي يافته هاي نوين در علوم ورزشي
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر مقايسه تأثير مشاهده فيلم الگو ماهر با انيميشن در يادگيري شوت پنالتي بسكتبال در رده سني 11-10 و 14-13 سال دختران بود. بدين منظور 60 دانش‌آموز دختر فاقد هر گونه تجربه در بسكتبال به صورت تصادفي انتخاب، در دو گروه تماشاي فيلم الگو ماهر و انيميشن در دو رده سني بر اساس پيش‌آزمون، تست هوش، اندازه قدشان تقسيم شدند. آزمودني‌ها در 5 جلسه تمرين و در انتهاي هر جلسه آزمون اكتساب، در انتهاي روز پنجم آزمون يادداري فوري، 48 ساعت بعد آزمون‌هاي يادداري تأخيري و انتقال گرفته شد. براي تحليل داده‌ها از آناليز واريانس چند متغيره و يك طرفه،t-test ، من‌ويتني، كراسكال واليس و توكي استفاده شد. نتايج تجزيه و تحليل داده‌ها نشان داد در دو شيوه نمايش، در دوره اكتساب و انتقال در رده سني 11-10 سال و در دوره اكتساب، يادداري فوري، يادداري تأخيري و انتقال در رده سني 14-13 سال تفاوت معناداري وجود نداشت. در دوره يادداري فوري و يادداري تأخيري در رده سني 11-10 سال، نمايش انيميشن برتري معناداري داشت. بين تأثير دو شيوه نمايش در دو رده سني، در دوره اكتساب در روز اول و انتقال تفاوت معناداري وجود نداشت اما در روزهاي بعدي و در دوره يادداري تأخيري، نمايش انيميشن در رده سني 14-13 سال برتري داشت. در دوره يادداري فوري، نمايش انيميشن و الگو ماهر در رده سني 14-13 سال برتري داشتند. در كل نتايج نشان داد مشاهده انيميشن روش الگودهي مناسبي براي يادگيري شوت پنالتي بسكتبال در رده‌هاي سني مذكور مي‌باشد.
