بررسي رابطه بين مديريت دانش و نوآوري سازماني در ادارات ورزش و جوانان و هيأت هاي ورزشي استان كهگيلويه و بويراحمد

هدف از اجراي اين پژوهش بررسي رابطه بين مديريت دانش و نوآوري در كاركنان ادارات ورزش و جوانان استان كهگيلويه و بويراحمد مي­ باشد. پژوهش از نوع پيمايشي و به روش توصيفي- همبستگي انجام پذيرفته است. جامعه آماري در اين پژوهش شامل كليه مديران و كاركنان ادارات ورزش و جوانان و رؤساي هيأت هاي ورزشي استان مي­ باشد و نمونه آماري شامل 200 نفر مي­باشد كه از ميان جامعه مورد پژوهش انتخاب شدند. تعيين نمونه هاي آماري از روش نمونه ­گيري ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات در اين تحقيق پرسشنامه استاندارد سنجش رابطه بين مديريت دانش و نوآوري در سازمان ها مي باشد كه توسط مقيمي(1390) از پرسشنامه نيكلاز(2011) خلاصه سازي شده است.يافته هاي تحقيق نشان مي­دهد كه بين هر چهار مولفه­ي مديريت دانش (دانش آفريني(خلق دانش)، ذخيره سازي دانش، توزيع دانش و بكارگيري دانش) و نوآوري در سازمان ها همبستگي مثبت و رابطه معني داري مشاهده شده است. مقدار ضريب همبستگي بين مولفه­هاي مديريت دانش و نوآوري سازماني به ترتيب براي بعد دانش ­آفريني و نوآوري سازماني برابر (75. = r ) و (56. =R2)؛ بعد ذخيره ­سازي دانش و نوآوري برابر با(436. =r= .661 ، R2)؛ بعد توزيع دانش و نوآوري برابر است با(385.= r= .56 ، R2). و براي بكارگيري دانش و نوآوري سازماني برابر است با (62. = r=.79 ، R2). همچنين ديگر يافته ها نشان مي ­دهد كه بين ابعاد چهارگانه مديريت دانش، بعد بكارگيري دانش با ضريب همبستگي(79.=r) بيشترين تاثير و توزيع دانش با ضريب همستگي( 56.= r) كمترين تاثير را بر نوآوري در سازمان هاي دولتي گذاشته است.