تبيين نقش تخصص معلمان تربيت بدني در تحقق راهكارهاي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش

هدف از اين تحقيق تبيين نقش تخصص معلمان تربيت بدني در تحقق راهكارهاي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش بود.روش تحقيق از نوع پيمايشي و جامعه آماري شامل 1400نفر آموزگاران،دبيران،كارشناسان اداري و ساير دست اندركاران حوزه تربيت بدني آموزش وپرورش استان كرمان در سال تحصيلي94-93 بود .نمونه آماري با استفاده از جدول مورگان 302 نفر و با روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. ابزار تحقيق پرسشنامه رعيت(1392) بود از نظر صوري گويه ها با تحقيق حاضر متناسب شد. ضريب پايايي آن با روش آلفاي كرونباخ%76 محاسبه گرديد . براي تجزيه وتحليل داده ها از روش آمار توصيفي استفاده شد.يافته هاي تحقيق نشان دادكه هرچند مدرك تحصيلي معلمان بالا رفته است ولي معلمان تربيت بدني با رشته هاي تحصيلي غير مرتبط اثربخشي مناسبي ندارند.