طراحي آزمون استاندارد تعيين رسته دانشجويان نيروي دريايي راهبردي آجا (با تاكيد بر تواناي يهاي حركتي و جسماني)

هدف از انجام اين پژوهش طراحي و استاندارد سازي آزمون تعيين رسته دانشجويان نداجا با تاكيد بر توانايي‌هاي حركتي و جسماني است، اين پژوهش از نوع كاربردي و روش انجام آن توصيفي ميداني است، پس از طراحي مجموعه آزمون سنجش توانايي حركتي و جسماني با استفاده از نظرات متخصصين رفتار حركتي و با توجه به تحليل مهارت‌هايي كه يك افسر نداجا مي‌بايست در دوران تحصيل بياموزد؛ مواد آزمون و نحوه چينش ايستگاه‌هاي آن به تأييد چند تن از اساتيد صاحب‌نظر در حوزه تربيت بدني و علوم ورزشي رسيد و با استفاده از شيوه بازآزمون اعتبار و تكرارپذيري آن سنجيده شد كه در سطح بسيار مطلوبي قرار داشتند؛ داده‌هاي آماري با استفاده از اندازه‌گيري‌هاي ميداني جمع‌آوري و براي تعيين سطح مهارت‌هاي حركتي هر يك از رسته‌هاي نداجا از روش دلفي استفاده گرديد كه پرسشنامه آن تعيين روايي و اعتبار شد (0.87=α)؛ جامعه آماري اين پژوهش را دانشجويان دانشگاه علوم دريايي در سال تحصيلي 92-91 تشكيل مي‌دادند كه با استفاده از جدول مورگان 260 نفر به‌صورت تصادفي ساده به‌عنوان نمونه انتخاب شدند و با استفاده از آزمون‌هاي آماري Z و T به تجزيه و تحليل داده‌ها پرداخته و هنجار مورد نظر طراحي و ساخته شد. اين مجموعه آزمون به‌طور كلي توانايي‌هاي حركتي و جسماني زير را مي‌سنجد: تعادل پويا، قدرت انفجاري پاها، استقامت عضلات كمربند شانه، استقامت عضلات كمربند لگني، چابكي عمومي بدن، هماهنگي اندامي و استقامت قلبي تنفسي كه در يك مجموعه آزمون ايستگاهي و در پيست دو و ميداني به اجرا در مي‌آيد. هم‌چنين تيراندازي و چالاكي انگشتان دست در مجموعه آزمون ميدان تير و آزمون مهارت شناوري كه در استخر استاندارد كوچك انجام مي‌شود.