روش هاي توسعه ورزش همگاني در دانشگاه هاي افسري ارتش ج.ا.ايران و ارائه راه كارهاي مناسب

پژوهش حاضر با هدف بررسي عوامل موثر برروشهاي مشاركت و توسعه ورزش همگاني در بين دانشجويان دانشگاه هاي افسري ارتش اجرا شد، روش تحقيق، توصيفي- مقايسه اي مي باشد كه به ‌روش پيمايشي انجام شد. به همين منظور در جامعه آماري5000 نفري دانشجويان دانشگاه هاي افسري ارتش ، پس از جمع آوري پرسشنامه ها در مجموع412 پرسشنامه، شامل 400 پرسشنامه صحيح از دانشجويان و 12 پرسشنامه صحيح از مديران و كارشناسان ورزشي حجم نمونه آماري نهايي را تشكيل دادند . حيطه ي مشاركت در ورزش هاي همگاني بوسيله پرسشنامه‌ي محقق ساخته مورد مطالعه قرارگرفت. جهت بررسي روايي صوري و محتوايي پرسشنامه‌، پس از تأييد 10 نفر از اساتيد متخصص، پرسشنامه‌ي حاضر را مورد بازبيني و بررسي قرار داده و نهايتا نظرات متخصصين گردآوري، و تغييرات لازم اعمال گرديد. سپس براي سنجش پايايي پرسشنامه، پس از انجام يك مطالعه مقدماتي، ضريب پايايي پرسشنامه با ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه شد كه براي سؤالات توسعه و گرايش به ورزش همگاني 0.873 بدست آمد. داده ها با استفاده از روش‌هاي آماري توصيفي و استنباطي در سطح معني دارP 0.05و با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. در آمار توصيفي از جداول فراواني و درصد‌ها، ميانگين‌ها و انحراف معيارها و در آمار استنباطي، از آزمون فريدمن و براي بررسي تفاوت بين ديدگاه دانشجويان، مديران و كارشناسان ورزشي از آزمون من ويتني ، استفاده شد. يافته هاي تحقيق حاكي از آن است كه در حوزه حيطه ي فردي (عامل انگيزه و علاقه مندي ، عامل توانايي جسماني ،عامل مهارت و تجربه) و در حوزه حيطه ي محيطي (عامل فضاي رواني مناسب براي ارتقاي توان بدني ،عامل روحيه انضباط و فعاليت دسته جمعي ، عامل فراهم كردن وسايل اياب و ذهاب براي انجام ورزش همگاني ) و در حوزه حيطه ي مديريتي (عامل تقويت ساختارها وزيرساخت هاي واحد تربيت بدني دانشگاه، عامل ايجاد فضاي لازم براي انجام ورزش همگاني در محيطي شاداب و مفرح و عامل توجه مسئولين ) و در حوزه حيطه ي امكانات و تجهيزات (عامل كافي بودن مكان ها و امكانات و تجهيزات ورزشي، عامل پراكندگي متناسب امكانات ورزشي براي گروه هاي مختلف در دانشگاه و عامل به روز و استاندارد بودن تجهيزات و امكانات ورزشي ) از مهمترين عوامل در توسعه مشاركت مي باشند و اولويت بندي حيطه هاي روشهاي توسعه ورزش همگاني ( بر اساس ميانگين مولفه ها) به ترتيب عبارتند از حيطه فردي(4.50)، حيطه محيطي(4.48)، حيطه اماكن و تجهيزات(4.04) و حيطه مديريتي (3.96) و در نهايت بين ديدگاه هاي دانشجويان، مديران و كارشناسان ورزشي در مورد ويژگي هاي محيطي در توسعه ورزش همگاني در دانشگاه هاي افسري تفاوت معني داري وجود دارد.و بين ديدگاه هاي دانشجويان، مديران و كارشناسان ورزشي در مورد ساير ويژگي ها اعم از فردي ، مديريتي، امكانات و تجهيزات در توسعه ورزش همگاني در دانشگاه هاي افسري تفاوت معني داري وجود ندارد.