ارتباط ميان سبك هاي فرزندپروري و الكسي تايميا با اعتياد به اينترنت دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسي ارتباط ميان سبك هاي فرزندپروري و الكسي تايميا با اعتياد به اينترنت دانش آموزان بود. روش پژوهش همبستگي بود. جامعه¬ي آماري اين پژوهش، كليه دانش¬آموزان دوره متوسطه شهر بابل بودند. نمونه¬ي اين پژوهش شامل 120 دانش¬آموز مبتلا به اعتياد به اينترنت بودند كه پس از غربالگري انتخاب شدند. براي جمع¬آوري داده¬ها از آزمون اعتياد به اينترنت (يانگ)، مقياس 20 ماده¬اي ناگويي خلقي تورنتو و پرسشنامه شيوه¬هاي فرزند پروري (بامريند) استفاده شده است نتايج نشان داد كه مؤلفه¬ سبك فرزندپروري سهل گير و سبك ديكتاتور و الكسي تايميا با اعتياد به اينترنت دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار و مولفه سبك فرزندپروري مقتدر با اعتياد به اينترنت دانش آموزان رابطه منفي و معناداري وجود دارد. بحث و نتيجه¬گيري: به نظر مي¬رسد هنگامي كه والدين از سبك فرزند پروري ديكتاتور استفاده مي كنند و اجازه هر گونه رفتاري را به فرزند خود نمي دهند به مرور آنها در بيان و ابر از هيجانات خويش دچار مشكل مي شوند كه با واژه الكسي تايميا مشخص مي شود، آلكسي¬تايمي با سركوبگري هيجاني و سبك دوسوگرايي در ابرازگري هيجاني رابطه¬ي مثبت و در كل با سلامت عمومي پايين دارد. بنابراين براي ابراز و بيان هيجانات خويش به صورت افراط گونه رو به دنياي اينترنت مي آورند كه با اعتياد اينترنت شناخته مي شود.