بررسي تفاوت¬ دانش¬آموزان دختر و پسر اردبيلي، از لحاظ دارا بودن نشانه¬هاي اختلال نقص توجه/بيش فعاليadhd) )

پژوهش حاضر با هدف بررسي تفاوت دانش¬آموزان دختر و پسر دوره متوسطه از لحاظ دارا بودن نشانه¬هاي اختلال نقص توجه/بيش فعالي(adhd) بزرگسالان انجام شد. اين پژوهش يك مطالعه همبستگي مي‌باشد كه جامعه آن شامل كليه دانش-آموزان شهر اردبيل در نيمسال دوم سال تحصيلي 96-1395 بود. 200 نفر از آنان به روش تصادفي خوشه‌اي به عنوان نمونه انتخاب شدند و از مقياس تشخيصي كوتاه اختلال نقص توجه/بيش فعالي بزرگسالان كانرز(CAARS-S:S) استفاده شد. براي تجزيه و تحليل دادهها از روش هاي آمار توصيفي و استنباطي استفاده شد كه نشان داد بين گروه هاي دختر و پسر از لحاظ دارا بودن نشانه¬هاي adhd تفاوت معناداري در دو جنس وجود دارد و در نهايت ما نتيجه گرفتيم كه دانش¬آموزان پسر، بيش از دانش آموزان دختر در شهر اردبيل داراي نشانه¬ adhd هستند.