مروري بر اهميت تفكر انتقادي و آموزش مهارت هاي آن به دانش آموزان

هدف مطالعه حاضر،نشان دادن اهميت بالاي تفكر و بويژه تفكر انتقادي است.در سال هاي اخير تعداد زيادي از كارشناسان و صاحب نظران، افزايش توانايي تفكر انتقادي فراگيران براي استدلال و فراهم شدن قضاوت موثر در تصميم گيري به ويژه در سطوح بالاي تحصيلات را يكي از اهداف اصلي آموزش به شمار مي آورند.در حقيقت آنها تفكر انتقادي را پايه و اساس در يادگيري مي دانند.يكي از مهارتهايي كه بايد در هر نظام آموزشي به دانش آموزان آموخته شود، مهارت انديشيدن است. در اين مقاله پس از مروري اجمالي بر اهميت و ضرورت تفكر انتقادي و مهارت هاي آن،تعاريف مختلفي از نظريه پردازان در اين زمينه،آموزش تفكر انتقادي،مهارت هاي تفكر انتقادي،روش هاي آموزش تفكر انتقادي و همچنين موانع پرورش تفكر انتقادي در فراگيران مورد مطالعه و بررسي قرار مي گيرد.با توجه به مطالعات انجام شده در اين زمينه پيشنهاد مي شود تا برنامه اي جامع براي آموزش تفكر انتقادي و مهارت هاي آن به فراگيران تدوين شود و همچنين دبيران و مربيان را با تفكر انتقادي آشنا كرد و روش هاي اموزش تفكر انتقادي به فراگيران را به آنها آموزش داد.