ارزيابي الگوي همياري در مدلسازي موتور سه فاز آسنكرون

آموزش نيروهاي متخصص فني در جهت برآوردن نيازهاي صنعت جامعه و رسيدن به اهداف اقتصاد مقاومتي، لزوم بكارگيري الگوهاي كارآمد در حوزه فني و حرفه اي را بيش از پيش آشكار مي¬سازد. در گذشته به دليل دشواري و بالا بودن هزينه كنترل موتورهاي آسنكرون، اين نوع از موتور ها كاربرد كمتري داشتند. مقوله¬اي كه براي كنترل دور موتور آسنكرون از اهميت ويژه¬اي برخوردار است، مدلسازي مدار معادل آن مي¬باشد، كه آموزش آن در عمل با مشكلاتي مواجه است. در اين مقاله پس از بررسي اين مشكلات سعي مي شود با ارائه آزمايش هاي بي باري، اتصال كوتاه و جريان مستقيم تحت الگوي آموزشي همياري نقاط ضعف هنرجويان پوشش داده شود و با درك بهتري به سراغ ارائه مدل مداري موتور سه فاز آسنكرون قفس سنجابي پرداخت. با كمك اين الگوي آموزشي علاوه بر افزايش فعاليت گروهي هنرجويان، مي¬توان سطح يادگيري آنان را بهبود بخشيد. اين روش آموزش در آموزشكده فني و حرفه اي شهيد باهنر زاهدان در نيمسال دوم 95-94 با موفقيت انجام گرفته و نتايج حاكي از رضايت حداكثري فراگيران مي باشد.